学校简介

贵阳市云岩区行建中学位于中华北路中心地区，占地面积为5367平方米，在校学生人数585人，初一年级有十个教学班，教师和行政人员共39人。行建中学是十七中参与举办的民办学校，即原来的十七中分校。贵阳市第十七中学是贵阳市首家创办分校的大型热点名校，以扎实的学风、严谨的教风和文明的校风闻名遐迩。在多年的教学实践中，十七中培养了一支专业基础扎实、热爱学生的教师队伍，形成了层次高、教法精、思路活的教学风格。

占地面积为5367平方米，在校学生人数585人，初一年级有十个教学班，教师和行政人员共39人。行建中学是十七中参与举办的民办学校，即原来的十七中分校。贵阳市第十七中学是贵阳市首家创办分校的大型热点名校，以扎实的学风、严谨的教风和文明的校风闻名遐迩。在多年的教学实践中，十七中培养了一支专业基础扎实、热爱学生的教师队伍，形成了层次高、教法精、思路活的教学风格。教育教学质量始终名列前茅，数以百计的学生在全国、省、市的各学科竞赛及文体活动中多次折桂，每年重点高中的录取率达60%，享有“贵阳市重点高中生源基地”的美誉。成为深化教育教学改革与教育教学科研的实验学校，辐射教育教学成果的示范学校，在市内有重要影响的名牌学校。占地面积为5367平方米，在校学生人数585人，初一年级有十个教学班，教师和行政人员共39人。行建中学是十七中参与举办的民办学校，即原来的十七中分校。贵阳市第十七中学是贵阳市首家创办分校的大型热点名校，以扎实的学风、严谨的教风和文明的校风闻名遐迩。在多年的教学实践中，十七中培养了一支专业基础扎实、热爱学生的教师队伍，形成了层次高、教法精、思路活的教学风格。教育教学质量始终名列前茅，数以百计的学生在全国、省、市的各学科竞赛及文体活动中多次折桂，每年重点高中的录取率达60%，享有“贵阳市重点高中生源基地”的美誉。成为深化教育教学改革与教育教学科研的实验学校，辐射教育教学成果的示范学校，在市内有重要影响的名牌学校。

教学体系

为了对教学状况进行有效地监控，进一步完善了教师听课制度、教师请销假制度、教师办公制度、教师辅导值班制度、教师作业教案量化规定等，由教导处进行严格的教学质量检查和评估，对每一次的检查结果都及时通报。在课堂教学的监控上，实行领导推门听课、查课制度，对因责任心不强，造成工作失误，或因其它原因引起的影响教学秩序和教学质量的过失行为实行责任追究。规范教学常规管理，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。通过常规过程管理，形成科学严谨的教学习惯。进一步明确教学管理和教学工作的具体要求，以切实提高教学和训练的效益为核心，立足基础，分层要求，抓实纠错，当堂解决。#p#分页标题#e#

加强对毕业班的管理

学校成立了“毕业班工作领导小组”，制定了切实可行的中考奖励制度，鼓励教师和学生的工作学习积极性。在增强目标意识、质量意识、加强对学生帮辅的同时，认真研究中考新特点，加强对试题特点的研究，同时加强检测成绩的分析、反馈，确保教学质量目标的圆满完成，并广辟信息渠道，及时收集中考信息，突出毕业班重心地位，全方位、多角度地提高教学质量。

大力加强教师队伍建设

提高教学质量关键在教师队伍的综合素质，必须构建长效机制，推进制度创新，加强教师队伍建设。一是加强教师培训。增加培训经费，采取多层次、多渠道、多形式的教师培训活动。二是高度重视教师继续教育。鼓励教师岗位自学，建立严格的教师继续教育检查和考评制度。四是鼓励教师探索高效课堂的评价机制，引导教师自觉运用高效课堂进行教学，建立以学生的“学”来评价教师的教的评价机制。三是强化骨干教师队伍建设，完善骨干教师培养机制，建立“学科带头人”、“学术带头人”科研经费奖励机制。

完善教学质量奖惩制度

出台“贵阳二十八中教育教学奖惩方案”，加强学校教学目标考核和质量监控，采取过程奖励和结果奖励相结合的原则，给予在期末考、中考教学效果显著的教师、学校给予物质奖励和精神奖励。

扎实开展教学科研

增强科研兴校意识，发挥教科研引领作用，确立以课题研究为先导，以校本教研为基础的工作原则。校本教研与课题研究两手都要抓，两手都要硬。校本教研以“有效教学”为切入点，以课堂教法、学生学法、教学艺术等为重点。课题研究以教学模式探讨、教学过程优化、学生潜能开发和非智力因素发展为重点。注意完善教研激励机制，鼓励教师全员参与教研，创新教研形式，丰富教研内容，强调教研合一，提高教研工作的针对性和实效性。

在完成教学任务的情况下，鼓励教师开展丰富多才的学科活动和“读书晋级”活动，“百科讲坛”活动，为提高学生的综合素质提供必要条件。　因此，该校在总结前面经验和教训的基础上，在生源质量很差的情况下，初三的中考综合排名一直稳定在云岩区中下游。其他各个年级的成绩也稳步提升，学生的综合素质也得到提高。