学校简介

　　成都市锦江育才中学地处蜀都大道东端，与风景秀丽的塔子山公园隔河相望。学校绿树掩映，香飘四季，环境优美，已走过30多年的辉煌办学历程。学校有标准的全塑胶运动场，配备完善的理、化、生实验室，现代化的计算机房，多媒体教育，音乐、美术、劳技、形体训练等专用教室及藏书数万岫的图书馆和上百种报刊杂志的阅览室，富有创意的文化艺术墙，为学生提供的良好 的学习、运动、休息场所。

　　学校是锦江区“校风示范校”、锦江区“绿色学校”、成都市“德育先进学校”、四川省“绿化先进单位”，是国家级课题“学校管理机制实证研究”主研学校，“教师专业化发展保障机制实践与研究”主研学校，树德中学教育教学实验学校。

　　办学优势

　　成都市锦江育才中学办学优势树德树人的德育理念，在高质量教学的同时，学校尤为注重学生的德育、品行教育：通过开展爱心扶贫、环保行动、学生社团、拓展训练实践等系列活动让学生懂得感恩，学会担当和独立思考，培养学生吃苦耐劳和团队精神、拥有爱心、高尚的人格和社会责任感。

　　师资队伍

　　专业的师资力量，用爱心、耐心和责任心无私奉献，关注每一位学生的成长和成才。

　　教学理念

　　一、教学理念坚持以人为本的理念

　　现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位。

　　二、 教学理念坚持全面发展的理念

　　以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善，造就全面发展的人才为己任。

　　三、 教学理念坚持素质教育的理念

　　强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。以帮助学生学会学习和强化素质为基本教育目标，旨在全面开发学生的诸种素质潜能。

　　四、教学理念坚持创造性理念

　　加强创新教育与创业教育并促进二者的结合与融合，培养创新、创业型复合性人才成为现代教育的基本目标。

　　五、教学理念坚持主体性理念

　　它要求教育过程要从传统的以教师为中心、转变为以学生为中心、以活动为中心、以实践为中心，倡导自主教育、快乐教育、培养学生的学习兴趣和习惯，使学生积极主动地学习和发展。

　　六、 教学理念坚持个性化理念

　　现代教育强调尊重个性，鼓励个性发展，主张针对不同的个性特点采用不同的教育方法和评估标准为每一个学生的个性充分发展创造条件。

　　七、教学理念坚持开放性理念

　　传统的封闭式教育格局被打破，取而代之的是一种全方位开放式的新型教育。#p#分页标题#e#

　　八、教学理念坚持多样化理念

　　它要求根据不同层次、不同类型、不同管理体制的教育机构与部门进行柔性设计与管理，它更推崇符合教育教学实践的弹性教学与弹性管理模式。

　　九、教学理念坚持生态和谐理念

　　倡导“和谐教育”，追求整体有机的“生态性”教育环境建构。

　　十、教学理念坚持系统性理念

　　形成的是一种社会大教育体系，促进教育良性运行与有序发展，以满足学习化社会对教育发展的迫切要求。