吹泡泡作文二年级（1）
清晨，天气格外清爽。我们“整装待发”后就出发去外婆家。我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也赶紧加入到这个行列中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口气，使劲一吹，“啪”的一声，泡泡就爆炸了。但我并没有气馁，我又轻轻一吹，泡泡争先恐后地从管中跑了出来。阳光下，泡泡中还倒影着外婆家那身材魁梧的大树，还倒映着我们几个孩子开心的笑脸。
我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳的跑了出来。笑得像乒乓球，大的像桔子，水灵灵的惹人喜爱。他们像一群贪玩额额孩子，摆着轻盈的身姿，在空中飞来飞去，一不小心，三四个泡泡碰到一块去了，像一串晶莹剔透的葡萄；他们又像一个个的小精灵，在空中舞蹈，尽显它们那迷人让人舞姿。
我抬头向天空中望去，天空早已经变成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飞舞的泡泡多像一张张快乐的笑脸啊！
我喜欢吹泡泡，你呢？
吹泡泡作文二年级（2）
【篇一：吹泡泡】
陈玥鑫
你吹过泡泡吗？今天可以玩一玩吹泡泡，我心里可真高兴。
我先拧开盖子，用杆子沾一下泡泡水，接着把杆子慢慢取出，然后放在嘴边轻轻一吹，泡泡就诞生了。这个泡泡可真大、真圆。泡泡飘起来了，为了不让它掉下来，我蹲下身体，使劲往上吹，泡泡升高了一些。
可是朋友告诉我，只要轻轻一吹就可以了，我也学着他们的样子轻轻一吹，果真，泡泡升得更高了。
泡泡像可爱的气球，在空中飞舞着。我又吹了许许多多的泡泡，一下子，我就被这些五彩缤纷的泡泡包围了。这个时候，我仿佛也成了泡泡，和它们一起飞向蓝天。
【篇二：吹泡泡】
周依琳
今天，我和伙伴们在公园里玩吹泡泡。这可是我第一次玩，真开心。
我先拧开盖子，用杆子沾一下泡泡水，接着把杆子慢慢取出，然后放在嘴边轻轻一吹。啊，泡泡就出来了，先是椭圆形的，然后越来越圆，圆圆的泡泡四处飞散，颜色各异，有红的，有黄的，有绿的，有彩色的……美丽极了！大的像盘子，小的像彩球，可爱极了！
看着泡泡越飞越高，我的快乐也像泡泡一样，飞到空中和白云作伴。
【篇三：吹泡泡】
章佳瑶
“瞧，我的泡泡飞得最高。”这可是我第一次玩吹泡泡。我先拧开盖子，用杆子沾一下泡泡水，接着把杆子慢慢取出，然后放在嘴边轻轻一吹。哇，泡泡出来了。先是椭圆形的，然后越来越圆，圆圆的泡泡疯狂地跑散了，有的飞到了半空中，有的落到了草地上，有的飘到了树上。看得我眼花缭乱，调皮的小泡泡像在和我玩捉迷藏呢！
不一会儿，泡泡就消失了，我鼓起腮帮子迫不及待地再吹，一大串的泡泡又出现了。有的像糖葫芦，有的像珍珠项链，有的像小豆子。
我们的快乐也像泡泡一样飞到空中，和小鸟一起翱翔。
【篇四：吹泡泡】
缪果儿
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我喜欢像彩虹一样美丽的泡泡。你知道怎么才能吹出泡泡吗？我来教你吧。
先拧开盖子，用杆子沾一下泡泡水，接着把杆子慢慢取出，然后放在嘴边轻轻一吹，泡泡就出来了。调皮的泡泡东跑西跑，你可不能用力去抓哦，如果想把它留住，那就温柔地吹一吹，泡泡就会越飘越高。
泡泡有大有小，大的像气球，在空中跳来跳去，小的像露珠。还有一连串的，像一串串糖葫芦，看得我都想流口水了呢！
我喜欢泡泡，更喜欢玩吹泡泡。
吹泡泡作文二年级（3）
比赛吹泡泡二年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的比赛吹泡泡二年级作文，欢迎大家分享。
比赛吹泡泡二年级作文1
今天下午，我去竺老师那儿上写作班，我来到写作班，刚好上课了。
我看见有许多同学围在一块儿，竺老师说，今天我们去儿童公园吹泡泡。
我又看见了一只袋子，里面装着一些吹泡泡的工具。然后，我们就开开心心地出发了。
到了儿童公园，我觉得这儿的风景比以前更美了。天，还是那么蓝，水，还是那么清澈见底。云，还是那么白。
我们每个人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老师说：“第一轮比谁的泡泡吹的.最大，谁就是这一局的胜利者。”第一局开始了，我们轻轻地吹着泡泡，生怕泡泡破掉。“第一局童楚馨赢了。”竺老师大声说。第二局开始了，过了一会儿，竺老师选了吹泡泡比较多的两个同学来VS。周子山和李佳岑开始了。他们比了两局，都是周子山厉害。第三局看谁的泡泡高。我们都在努力地吹泡泡。最后我们每个人得到了一个大橘子。然后我们高高兴兴地回家了。
比赛吹泡泡二年级作文2
今天下午很热，我们年级举行吹泡泡比赛。我们先练习。我的泡泡吹得像一条龙一样长。泡泡破掉后就变成一个一个地飞走了。其他人的泡泡都没有我的长。
不久后就开始比赛了。我发现我的肥皂水已经没有了，就向同学借了一些，可是不够多。我站在主席台上时，我们班同学都在为我加油。可是肥皂水太少了，泡泡断了好几次，只有一次吹出了“龙泡泡”。
叶禹宏参加了比谁的泡泡大。比谁的泡泡多在第三轮。这轮有一个小女孩吹的泡泡像一串葡萄，一颗颗挂下来，就是不会飘走。等她用水一碰，泡泡才飘走。仲老师表扬她的泡泡有创新意识。
方青蕤的泡泡也很有创意。她戴上神奇的手套，就可以像拍气球一样拍泡泡，不会拍破的，可以拍十多个呢。
后来我获得了一张奖状，奖状上说，我在“五彩泡泡节”中获得优胜奖。如果我的泡泡水准备的足够，表现可以更好！
吹泡泡作文二年级（4）
金色的阳光洒在丰收的田野里，洒在宽阔的公园里，洒在我们那灿烂天真的笑脸上。我和伙伴开开心心的来到公园里，玩起了吹泡泡。
我轻轻地拧开盖子，把泡泡管放入泡泡水中洗个澡，接着把泡泡管取出来，轻轻一吹，啊！泡泡飞出来了！泡泡大小不一，大的如气球，小的如珍珠，在阳光的照耀下，黄的如金，白的似雪，蓝的如天，绚丽多彩，美丽极了！简直如那驰名中外的中华彩虹山！
大志吹了一个超大的泡泡，小宇就大声喊到：“嘿！大家快来看，这位先生吹了一个巨无霸泡泡！”大家一看立马欢呼雀跃起来了。
一阵欢笑声过后，大家散开去玩自己的泡泡了，有的吹泡泡，有的景海接泡泡，有的一边泡一边拍泡泡，有的呈起了威风，用泡泡孔去贴泡泡，贴了之后便挥舞泡泡器，口中还念念有词：“吃俺无敌荧光剑。”
天色渐渐变黑了，我们依依不舍地离开了公园，虽然只有短暂的一天，但我们永远也不会忘记这美好时光！
吹泡泡作文二年级（5）
今天天气格外晴朗，老师带我们去儒学广场吹泡泡，我们开心得一蹦三尺高。
我们来到了广场上，那里的景色非常美丽，花五颜六色的，好像正在对我们微笑呢！草绿油油的，好似在微风中跳舞。树木郁郁葱葱的，正向我们招手呢！它们好像战士一样守护着那里。
开始吹泡泡了，老师把吹泡泡的工具发给我们，大家就按捺不住地吹了起来。我用吸管蘸了一点儿泡泡水，鼓起嘴，轻轻地吹着吸管，一连串的泡泡飞了出来，它们在天空中翩翩起舞。调皮的泡泡围着我团团转，害羞的泡泡躲在草丛里，充满好奇心的泡泡，越飞越远，好似要去旅行一样。
我看看其他同学，他们也吹出了各种各样的泡泡，有的像葫芦，有的像弹珠，还有的就像皮球似的。泡泡在阳光下变得五彩斑斓，有鲜艳的橙色，耀眼的黄色，淡淡的粉色……它们都像披上了五彩衣，美丽极了。
泡泡越飞越远，越飞越高，带着我们的梦想飞向了远方。
吹泡泡作文二年级（6）
一个星期天的早晨，春风轻轻地吹着大地，柳树跳起了舞。小红来到公园吹泡泡，她左手拿着泡泡器，右手拿着管子。先把管子放到泡泡器里轻轻地沾一沾，接着把管子放到嘴巴前面，随后撅起小嘴一吹，泡泡像娃娃一样飞了出来。
吹出来的泡泡有白的，有绿的，有黄的，有红的，还有紫的。形状千奇百怪，有的抱在一起，像葫芦娃。有的靠在一起，像双胞胎。有的挤在一起，像葡萄。还有的排成一队，像冰糖葫芦。泡泡在阳光的照射下，变得五彩缤纷。
吹一吹，泡泡飞起来了。有的飞到了蓝天上，咬了一口棉花糖。有的飞到月亮上，荡起了秋千。有的落在草地上，和小朋友一起玩捉迷藏。还有的飞到树上啪的一声炸了。小红玩得真开心啊！
吹泡泡作文二年级（7）
呼呼……这是什么声音？这是大家吹泡泡的声音。今天我们班同学兴高采烈地在操场上吹泡泡。
我们拿着肖老师发给我们的吸管，用肖老师做的泡泡水开始吹泡泡。我使劲地吹，可只吹出了泡泡水，我看见其他同学只是轻轻地吹，就轻而易举地吹出了泡泡。于是我也向他们学习，果然大大小小的泡泡吹出来了。
泡泡的颜色五光十色，红的、粉的、蓝的、白色的、彩色的，好看极了！我吹出的泡泡有大的、小的、圆的、方的，小的像一颗葡萄似的，大的像橙子似的。我们班上吹得泡泡最大的同学是梁梦瑶，她拿着她买的特殊的工具，只需要手一挥就可以有很大很大的泡泡飞出来，看得我和同学们目瞪口呆。
这时我就想吹一个很大很大很大的泡泡，我就可以到月球上去探险了，我还可以到天上去把云朵做成棉花糖吃了。
我觉得吹泡泡很好玩！
吹泡泡作文二年级（8）
春天的一个早晨，微风起舞，柳树扎起了小辫子，小红到公园里吹泡泡。她左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管，先在泡泡桶沾一沾，接着，放在嘴巴前面，最后，撅起小嘴巴一吹，泡泡就飞了出来。
小红吹出来的泡泡有红的，有绿的，有黄的，还有蓝的。有的两个串在一起就数字8，有的四个串在一起像冰糖葫芦，有的密密麻麻地挤在一起，像葡萄一样晶莹剔透。
风一吹，泡泡就飞了起来。有的飞到天咬了一口棉花糖，有的跟小鸟玩，还有的落到草地上围着小红转圈圈。小红玩得真开心！
吹泡泡作文二年级（9）
星期六，风和日丽，我和表哥、表姐约好来到公园里吹泡泡。一到公园门口，我们就像快乐的小鸟奔向草地，争先恐后地吹起泡泡。
我先打开盖子，拿出一根带圈的小棒，接着我用小棒蘸了一下泡泡水，对着圆圈轻轻地吹气。泡泡就从吹管里一个接一个地钻出来，慢慢地飘向天空，像快乐的小精灵在空中飞舞。不一会儿，我们的四周全是泡泡，它们有的像气球，有的像珍珠，还有的连成串像冰糖葫芦……
太阳公公来了，他给泡泡们披上了一件件七彩衣裳，像一道道五光十色的彩虹，漂亮极了！调皮的风姐姐也来了，她带着泡泡们飞呀飞呀，飞过草丛中，飞到我们的欢声笑语里。
望着天空中的泡泡，我想：如果我能变成泡泡该多好哇，这样就可以和表哥、表姐飞过高山，到森林里去找熊大、熊二和光头强玩几天，那该是一段多么美妙的旅行呀！
吹泡泡作文二年级（10）
“哈哈！拍呀……”，这是哪儿的吵闹声？不知道吧，是我们班在玩吹泡泡的游戏。
一上课，孔老师就把同学们的泡泡工具收了上去。同学们的泡泡工具各种各样，有的像宝剑一样；有点像小熊；有的是熊大头像的……最高级的还是魔仙棒的泡泡工具，一按按钮就会唱歌，会发光，还会自动出泡泡，真是多功能啊！
开始吹泡泡了。我的同桌拧开青绿色的盖子，从泡泡水里拿出一个像“8”字形状的小棒子，先吸了一口气，嘟着嘴，再用力一吹，好多泡泡就出来了，我们就像在海里游泳一样。那些泡泡可美了，有的像水晶一样；有的像乒乓球一样；有的靠在一起，好像一串葡萄……
这个游戏真好玩！
吹泡泡作文二年级（11）
上课铃响了，我们看见老师拿着泡泡水和泡泡喇叭出现在教室门口，一下子欢呼起来，大家高兴地喊着：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老师用手势让我们安静下来，问：“谁会吹泡泡，来示范给大家看看啊？”大家都把手举得高高的。最后，老师叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子轻轻地摇了摇，这样可以使泡泡水溶解均匀，然后打开瓶盖，把泡泡喇叭伸进瓶里让喇叭头浸在水里大约2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去会拉肚子的'。
我深吸一口气，把喇叭头拿出来，对着天花板就开始吹了。我每次吹出来的都是一个大泡泡带着一连串的小泡泡，五颜六色，好看极了。望着这些彩色的泡泡，我想起了一首儿歌：
小泡泡，小泡泡
五颜六色飞满天。
碰到什么就消失。
消失了，消失了。
小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找。
再也看不到。
可怜的泡泡化成水了！
吹泡泡作文二年级（12）
下午一点多钟，老师带着全班同学到楼下操场举行吹泡泡比赛。同学们带着各种各样的工具：有的是小喇叭里面藏着能吹泡泡的东西，一吹许多跑跑就冒出来了。有的是一把小手枪，小手枪充足了水，能把很多小泡泡打得很远很远。还有的小朋友左手拿瓶，右手拿吸管放在嘴边吹，你看他们慢慢吹，吹的多大呀！足足有手掌那么大。大家一起吹泡泡的时候，大大小小的泡泡在阳光下闪出五彩缤纷的光芒。
我们女生组因为吹的高，吹的大，吹的漂亮，所以获得了比赛的胜利。我们相互拍着手，“耶耶”庆祝声响遍操场。时间过得真快，比赛结束了，同学们又高兴又难过，依依不舍的离开了操场。
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