听和看作文（1）
星期天晚自修前刚好没事，便陪着朋友去艺术楼练琴。
来到琴房，朋友一坐下，便把手往琴键上一搭，我也在一旁站立，倾听这美妙的旋律。
音乐开始了，轻轻地响着，是压抑在内心的声音。微微的，有那么点儿起伏，像是谁在偷东西似的，不敢大吼、不敢大叫。我听着，感觉周围的空气都凝固了般，是什么阻碍了它？是什么压抑了它？像是鸟儿在歌唱，却又不敢放声高歌；像是雨儿沙沙的轻下，却又不敢“哗哗”的泼下。是什么？是什么在我的心头萦绕？是那个未了却的愿望吧！
渐渐，气氛缓和了过来，不再那么小心了，而变得欢快了许多。我像是走进了树林一样，鼻间绕着花香，耳边飘着百灵鸟的叫声，眼前是蓝天白云，一片光明啊！旋律是如此的灵动潇洒，从高音到低音，每个音符都迸发出了各自的色彩。它是如此的'诱人、光辉，它是明天的太阳，它是成功后的喜悦。
但这美景、这喜悦，终究还是消失了。琴声变得有些让人捉摸不透了，一会儿是阴云满布，一会儿是阳光灿烂。它忽高忽低、忽笑忽哭，在那黑白的琴键上，跳出的到底是什么样的音符啊?我在心底悄悄问自己。
这琴声便是人生吧，在起初的压抑痛苦中默默奋斗，再一次次失败后心底的失望。等到暂时的成功，哈，瞧我们多开心多得意，但人生便和你开起了玩笑。让你一天快乐一天愁，愁绪不断快乐不断，这就连起了我们那五彩缤纷的人生啊！……
一曲终了，我还站在那儿发呆，朋友“喂”了声，便拉我走了。
听和看作文（2）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的高考高分作文：用眼去看，用心去听，欢迎大家分享。
星野道夫曾言：“同一个地方，不同的人通过自己的角度去看，看到的是不同的风景。”感知自然的途径参差多态，或打开电视欣赏色彩鲜艳的荧屏，或轻点鼠标浏览千奇百怪的世界。而我认为，惟有走出房间，走进自然，用眼去看，用心去听，才能让我们感受到自然的无限魅力。
通过虚拟的信息网络途径去了解大自然也未尝不可。随着信息多元化的发展，身处网络信息时代的我们只需轻轻按动手中的电视遥控器或是鼠标，只要是我们想看到的信息和图片，都将毫无保留得展现在我们眼前。正如网友侃言：“如今的每一个人都是身处茅庐而心知天下的诸葛亮。”形形色色的自然风光当然也无一例外得被囊括在其中。人们坐在舒适的家里便知晓南极企鹅的生活习性，了解撒哈拉沙漠的'广阔无垠，清楚四川九寨沟的风景怡人。这种种体验都是前人无法想象的。
然而，虚拟的网络途径只让人们感受到大自然美好的冰山一角。坐在沙发上或电脑桌前，你也许可以知晓南极企鹅的生活模式，却无法了解身处天寒地冻的环境中，那一个个鲜活的生命是如何抗争自然给予的挑战，是如何书写生命带给它们的壮歌。躺在舒适的床上，你也许深知无边的沙漠带给探险者们的种种艰辛与困难，但无法体会那炎热的空气给人的窒息般的痛苦和那干燥的沙粒给人带来的绝望。正如你观赏着眼前九寨沟的斑斓色彩，却永远无法享受那溪流的清冽与拂面而来的清风之柔和。由此可见，仅从虚拟的途径了解自然是远远不够的。
既然如此，不如走进大自然，与它拥有一个心贴心的拥抱吧！当你踏进绿绿的草地，自然给你的不再只是一张翠绿的图片，而是沁人心脾的幽草芳香和生机勃勃的小动物乐园。当你走进宽阔的大森林，自然给你的不再是一幅幅野兽的画像，而是地球之肺给人带来的清新空气和舒适的荫凉。比起在网络中源源不断的海量自然信息，你不仅收获了自身亲历的难得体会，而更多的是自然赠予人类的无限美好。还在等什么？难道要放弃掉那用再多的金钱都买不来的自然厚礼吗？而只有通过自身经历的途径才可真正了解那份礼物的厚重与美好。
罗素有言：“参差多态乃幸福本源。”不要再呆坐在沙发上或电脑前，走出一成不变的生活，用眼去看这大自然的参差多态，用心去听听大自然脉搏的跳动。惟有此途径，人类才能知晓自然母亲的美好与神奇。
用眼去看，用心去听。
听和看作文（3）
风，它在，但却并不柔和。刺骨的寒风卷起飘渺的尘土，怒吼着猛冲而来，它不是春风，它是一只“狂牛”。
气候，它在！但对人们反目成仇，早已不是原来那和蔼可亲的春了，它是冬天的使者，操纵着被控制的冷风来到人间。
植物，它在！但在这本应属于万物复苏的季节里，它却枯黄了。小草不见了，鲜花消失了，在这属于温暖的日子里，它们去世了！
雨，它在！但在狂风的控制下，不见了，和冬的使者一起播撒寒冷的种子。一滴一滴的雨点和一粒一粒的冰珠，不仅对人们的身体造成了病痛，更把人们一颗火热的心冻结了。没有了心，世界将会变得黑暗……
阳光，它在！但阳光也无能为力，它尽力地将温暖撒下，却被邪恶的乌云遮蔽，再也探不出头来。
请问是谁造成了今天？是人，是我们自己！这是气候在报复人类。请让我们呐喊：“还我蓝天，还我阳光，给我们一个完整而又温暖的春天！”
一场雨。
在这些春天的日子里。
它会来吗？
我说：
“会来的。
只要你充满希望与等待。
一场绵绵的春雨就会降临。”
一场微风。
温柔地拂过人们的脸庞。
它会停吗？
我说：
“不会。
它会每时每刻抚摸着人们。
绵绵的春雨。
温柔的春风。
让春天的风和雨都降在我的身上吧！
让我接受春天的洗礼。
阳光的沐浴！
春天春天在哪里？
小兔说：“不对，春天在田野里。瞧，农民伯伯忙着播种，拖拉机‘隆隆’作响；小朋友们从田里捞出一条条小鱼，小心翼翼地把它们装进罐子里；蒙蒙细雨中，一位位小同学正戴着草帽在山坡植树，他们的汗水给这里留下了绿色、文明。”
小鱼说：“不对不对都不对，春天在小河里。河，是我们的游乐场，我们在河水里尽情嬉戏，游上游下，是多么自由快乐呀！”
春天到底在哪里？
你自然会发现密秘。
这需要去观察、探索。
春姑娘身披彩虹般绚丽的五彩霞衣，迈着轻盈的步伐，笑嘻嘻地送走了白发苍苍的冬爷爷。
湛蓝的宝蓝色的天空中，漂浮着柳絮般的云朵。田间的柳树上，柔软的枝条早已抽出了嫩绿色的柳叶。小燕子是报春的使者，匆匆地从南方赶来，告诉人们春满人间的欢快。
田野中，鲜花在春天的关怀下，百花齐放，争奇斗艳，可谓是“一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。到清明时候，百紫千红花正乱，已失春风一半。”
小河的冰在阳光的温存下，开始慢慢的融化，小小的冰凌也没有停住它融化的脚步，最后与晶莹明澈的湖水融为一体。那潺潺的流水声使人们感到了春暖花开的喜悦和依恋。
噢？那是什么？正探头探脑地在那里张望着？走近一看，原来是发芽的小草顶开了头上的泥土，正在欣赏着这个美丽的世界。
春天，既不像烈日炎炎的夏天，也不像果实累累的秋天，更不像冷若冰霜的冬天。她是那么美丽，温柔，简朴。
看春天听春天
??张家港市实验小学北三（2）班蒋浩天
不知不觉中，春姑娘披着碧绿的衣裳来到了人间。公园里一片生机勃勃。鸟儿在枝头歌唱，仿佛在欢乐地叫着：“春姑娘来了，世界多么美丽啊！”沉睡一冬的柳树也伸了伸懒腰，饱开嫩绿枝条。草地上的小花也不甘示弱，开出了美丽的花朵，争奇斗艳，在春风吹拂下摇摆着，好象穿着美丽的衣裳，婀娜多姿跳着舞蹈，正和春天的事物比美呢。
“滴滴嗒嗒??”我被那小雨所吸引了，他们一会滴在房檐上，发出了“啪啪”的声音，一会又滴在我头上，真象一个顽皮的孩子在嬉戏。当我看到那小草嫩绿嫩绿，万物复苏时，我又想到了雨滴的无私，他牺牲了自己给大地带来万物的复苏，是多么的伟大啊！“轰隆隆”几声春雷，真像一个鼓队，敲着一首欢快的乐曲，他唤醒了冬眠的小动物们，给春天带来了美丽旋律。啊！春天的声音真美呀！
看到了这么多美丽的景色，听到了这么多美妙的声音，我融入了春天里。啊，春天，你是这么的美丽，我爱你春天，因为你在平淡中有无限的乐趣，带给了人们无限的遐想。
听和看作文（4）
【100字二年级看图作文：听妈妈的话(一)】
“思洁呀，不要乱跑!小心迷路啊!”妈妈在后面追着乱跑的我。“行了行了，我又不是小孩子!何必这么担心呀!”我不以为然地说。“好啦好啦!小心点就对了!”妈妈无奈地说。
“这是哪里呀?我怎么会在这里呢?”我好奇地自言自语，“妈妈呢?”我越想越害怕：“妈妈!你在哪里呀?我好怕呀!”可是妈妈并没有回答。突然，我听见了一个粗壮的声音喊着：“是你自己乱跑!是你自己活该!是你自己不听妈妈的话!是你应该付出代价!”那个粗壮的声音在阴森的森林里回荡着，回荡着……“这……这我……我只是一时的好奇心罢了吗!”我嘟嘟囔囔地说。谁知，那个粗壮的声音又喊了起来：“到现在你还不悔改呀!如果你悔改，你就会从这个阴森的森林里出去!快点悔改呀!”“如果我不悔改呢?”我的胆子大了许多，想必虽然没见过这粗壮声音的模样，不过至少有个陪我说话的人(不知道是不是人啦)。“如果你不悔改，我就活剥了你的皮!活剥了你的皮……让你永远永远沉浸在痛苦之中!”粗壮的声音喊道，我觉得背后被抓了一下，一转过头，“啊!”的一叫，就起来了。
“好在是梦呀!”我说。我看着妈妈在旁边用怪异地眼神望着我，“妈妈，我再也不乱跑了!”我一下恍然大悟道。
【100字二年级看图作文：听妈妈的话(二)】
佛说，前世五百次的回眸，才换来今世的擦肩而过，于是，妈妈我相信我们今世本来就是一个美丽的人童话。但是，妈妈，你回眸了多少次?真的，我愿意用五万次的回眸来换取你的爱，值!
妈妈，请您别嘲笑我的幼稚，明知没有前世今世，却还搬来这些骗取您的感动。你说我真的像个长不大的小孩，晚上看了鬼片之后便吓得睡不着觉，还要高喊几声把你拽来。妈妈，因为有你我才不会感到害怕。
我说我会好好学习，每天早上起来背课文，背单词。晚上学习至深夜，“头悬梁，锥刺股”，玩儿名学习。不再玩耍，不再游戏，长大之后，挣得的钱全来孝顺你。真的妈妈，我愿意放弃自己的一切来换取你的快乐，值!
妈妈，请您别嘲笑我的做作，每天顾不得吃早饭，便匆匆去上学。你说上学最累的不是我而是你，我狂晕。你说每天早上是你送我，午饭是你来做。你经常说我“没良心”，因为我老是威胁你说“长大之后不养你”!妈妈，那是玩笑话，因为你才是我的天下!
上帝是个女孩，我认同，在我心中你便是我的上帝。我敬奉你，我佩服你。妈妈，是你教会了我做人，是你让我懂得人间还有爱。
妈妈我知道你这次不会再嘲笑我，因为这是事实。
妈妈，其实我并不喜欢那些温柔的话，我知道我们之间的火花便是爱了，我喜欢我们像朋友一样吵吵闹闹，不过我会“听妈妈的话”，别把它当作什么保证，我只是在唱歌啦!
【100字二年级看图作文：听妈妈的话(三)】
天天都爱哼周杰伦的，弄得我妈天天对我嚷：“你天天唱，真的有听我的话吗?啊?去写作业去~!‘我只好乖乖的去写作业.
说实话，我妈对我是属于好坏都有的.好嘛，就是在她高兴的时候，我妈会允许我上网，有时零花钱的数目也就蹭蹭地往上窜，高兴得我脸上的小红花飞啊飞~!坏嘛，无法比拟，因为她心情不好时，会让我写作业，不让我出去玩，我的眼泪是不值钱，往下掉.我妈是为我好，我是知道的，可是我不能老是忍受，我对我妈，有一种说不出来的感觉，爱和恨都有，我不喜欢妈妈对我的唠叨，我不知道她这一路是怎么走过来.我有点叛逆，属于不喜欢别人约束的那一种，我妈对我的教导，有时让我无法忍受，有时我觉得我自己错了，拼命想找出原因的时候，却找不出来，让我自己也不知道错的原因.
我觉得我已经很听妈妈的话了，她不让你看见她的脆弱，却让你从她疲惫的身影里看到了了坚强.我不知道坚强这个概念究竟是多么广大，对坚强这个词语我很陌生，更是模糊.我在看见我妈那头黑发里的几丝耀眼的白发时，只是心头一怔：我妈什么时候有白头发了?
我觉得自己又没有听妈妈的话，我，也许真的应该好好听妈妈的话了……
【100字二年级看图作文：听妈妈的话(四)】
“又没事干，想玩电脑了!你不能多看点书……”妈妈走进我的房间，又开始了她的唠叨。我无奈地瞥了一眼电脑，心想：今天老妈在家，我是甭想开电脑了。班上的好朋友准在QQ上聊开了，哎，为什么我的生活如此悲哀?我坐回到书桌前，重新打开奥数测试卷，那一个个阿拉伯数字扭着身子似乎在像我示威，我脑子里空荡荡的，只好甘拜下风，合上了书本。吹一会儿萨克司吧，慢慢打开包，装好配件，“呜——”怎么心情不好，连萨克司管里传出的也是哭泣。我又坐到书桌前，还是听一会儿MP3吧。两耳塞上，周杰伦熟悉的歌声又响了起来，“小朋友你是否有很多顽抗?为什么别人在那看漫画 ，我却在学画画 ，对这钢琴说话。别人在玩游戏，我却在躲在家背abc。我说我要一架大大的飞机，我却得到一只旧旧螺旋机。为什么要听妈妈的话，长大后你就会开始懂得这段话。长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人高。将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌……”我闭上眼睛静静地听着，一遍又一遍，仿佛周杰伦大哥正在向我述说着在他成功的背后，也有许多悲哀，但是随着岁月的递增，他感悟到妈妈的爱是如此含蓄而又温暖，儿时的悲哀却让他感受到了长大后的幸福，成功与自豪。
我反复听着这首歌，哼着歌曲，心里豁然开朗起来。我关闭音乐，望着妈妈忙碌的身影，悄悄地对自己说：听妈妈的话吧，别让她忧伤!
听和看作文（5）
【作文真题】
24，阅读下面的文字，根据要求作文
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限
2，不要脱离材料内容及含义的范围
3，不少于800字
4，不得套作，不得抄袭
【优秀作文】
用眼去看，用心去听里
广东考生
星野道夫曾言：“同一个地方，不同的人通过自己的角度去看，看到的是不同的风景。”感知自然的途径参差多态，或打开电视欣赏色彩鲜艳的荧屏，或轻点鼠标浏览千奇百怪的世界。而我认为，惟有走出房间，走进自然，用眼去看，用心去听，才能让我们感受到自然的无限魅力。
通过虚拟的信息网络途径去了解大自然也未尝不可。随着信息多元化的发展，身处网络信息时代的我们只需轻轻按动手中的电视遥控器或是鼠标，只要是我们想看到的信息和图片，都将毫无保留得展现在我们眼前。正如网友侃言：“如今的每一个人都是身处茅庐而心知天下的诸葛亮。”形形色色的自然风光当然也无一例外得被囊括在其中。人们坐在舒适的家里便知晓南极企鹅的生活习性，了解撒哈拉沙漠的广阔无垠，清楚四川九寨沟的风景怡人。这种种体验都是前人无法想象的。
然而，虚拟的网络途径只让人们感受到大自然美好的冰山一角。坐在沙发上或电脑桌前，你也许可以知晓南极企鹅的生活模式，却无法了解身处天寒地冻的环境中，那一个个鲜活的生命是如何抗争自然给予的挑战，是如何书写生命带给它们的壮歌。躺在舒适的床上，你也许深知无边的沙漠带给探险者们的种种艰辛与困难，但无法体会那炎热的空气给人的窒息般的痛苦和那干燥的沙粒给人带来的绝望。正如你观赏着眼前九寨沟的斑斓色彩，却永远无法享受那溪流的清冽与拂面而来的清风之柔和。由此可见，仅从虚拟的途径了解自然是远远不够的。
既然如此，不如走进大自然，与它拥有一个心贴心的拥抱吧!当你踏进绿绿的草地，自然给你的不再只是一张翠绿的图片，而是沁人心脾的幽草芳香和生机勃勃的小动物乐园。当你走进宽阔的大森林，自然给你的不再是一幅幅野兽的画像，而是地球之肺给人带来的清新空气和舒适的荫凉。比起在网络中源源不断的海量自然信息，你不仅收获了自身亲历的难得体会，而更多的是自然赠予人类的无限美好。还在等什么?难道要放弃掉那用再多的金钱都买不来的自然厚礼吗?而只有通过自身经历的途径才可真正了解那份礼物的厚重与美好。
罗素有言：“参差多态乃幸福本源。”不要再呆坐在沙发上或电脑前，走出一成不变的生活，用眼去看这大自然的参差多态，用心去听听大自然脉搏的跳动。惟有此途径，人类才能知晓自然母亲的美好与神奇。
用眼去看，用心去听。
点评：
本文围绕“走进自然，用眼去看，用心去听”立论，思路清晰，结构严谨，论证周密。文章开门见山，于首段提出中心论点，主体部分从正反两个方面进行论证：先从反面论证“通过虚拟的信息网络途径”去感知自然虽然“未尝不可”，但是“远远不够”，再从正面论证只有走进自然才能收获“自然赠予人类的无限美好”，结尾再次点题。行文连贯，照应严密。语言整饬流畅，句式长短结合，富有节奏，蕴涵情感，显露出较为坚实的表达功底。稍微有些美中不足的是，个别引文不尽准确，个别地方“得”“地”不分，个别句子因存在掉字现象而损害到语言之美。
听和看作文（6）
不知不觉中，春姑娘披着碧绿的衣裳来到了人间。公园里一片生机勃勃。鸟儿在枝头歌唱，仿佛在欢乐地叫着：“春姑娘来了，世界多么美丽啊!”沉睡一冬的柳树也伸了伸懒腰，饱开嫩绿枝条。草地上的小花也不甘示弱，开出了美丽的花朵，争奇斗艳，在春风吹拂下摇摆着，好象穿着美丽的衣裳，婀娜多姿跳着舞蹈，正和春天的事物比美呢。
看到了这么多美丽的景色，听到了这么多美妙的声音，我融入了春天里。啊，春天，你是这么的美丽，我爱你春天，因为你在平淡中有无限的乐趣，带给了人们无限的遐想。
上述300字写热爱春天的作文，是一篇流畅、清楚的文章。
听和看作文（7）
【作文真题】
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【优秀范文】
用眼去看，用心去听
星野道夫曾言：“同一个地方，不同的人通过自己的角度去看，看到的是不同的风景。”感知自然的途径参差多态，或打开电视欣赏色彩鲜艳的荧屏，或轻点鼠标浏览千奇百怪的世界。而我认为，惟有走出房间，走进自然，用眼去看，用心去听，才能让我们感受到自然的无限魅力。
通 过虚拟的信息网络途径去了解大自然也未尝不可。随着信息多元化的发展，身处网络信息时代的我们只需轻轻按动手中的电视遥控器或是鼠标，只要是我们想看到的 信息和图片，都将毫无保留得展现在我们眼前。正如网友侃言：“如今的每一个人都是身处茅庐而心知天下的诸葛亮。”形形色色的自然风光当然也无一例外得被囊 括在其中。人们坐在舒适的家里便知晓南极企鹅的生活习性，了解撒哈拉沙漠的广阔无垠，清楚四川九寨沟的风景怡人。这种种体验都是前人无法想象的。
然 而，虚拟的网络途径只让人们感受到大自然美好的冰山一角。坐在沙发上或电脑桌前，你也许可以知晓南极企鹅的生活模式，却无法了解身处天寒地冻的环境中，那 一个个鲜活的生命是如何抗争自然给予的挑战，是如何书写生命带给它们的壮歌。躺在舒适的床上，你也许深知无边的沙漠带给探险者们的种种艰辛与困难，但无法 体会那炎热的空气给人的窒息般的痛苦和那干燥的沙粒给人带来的绝望。正如你观赏着眼前九寨沟的斑斓色彩，却永远无法享受那溪流的清冽与拂面而来的清风之柔 和。由此可见，仅从虚拟的途径了解自然是远远不够的。
既然如此，不如走进大自然，与它拥有一个心贴心的拥抱吧!当你踏进绿绿的草地，自 然给你的不再只是一张翠绿的图片，而是沁人心脾的幽草芳香和生机勃勃的小动物乐园。当你走进宽阔的大森林，自然给你的不再是一幅幅野兽的画像，而是地球之 肺给人带来的清新空气和舒适的荫凉。比起在网络中源源不断的海量自然信息，你不仅收获了自身亲历的难得体会，而更多的是自然赠予人类的无限美好。还在等什 么?难道要放弃掉那用再多的金钱都买不来的自然厚礼吗?而只有通过自身经历的途径才可真正了解那份礼物的厚重与美好。
罗素有言：“参差多态乃幸福本源。”不要再呆坐在沙发上或电脑前，走出一成不变的生活，用眼去看这大自然的参差多态，用心去听听大自然脉搏的跳动。惟有此途径，人类才能知晓自然母亲的美好与神奇。
用眼去看，用心去听。
近的是自然，远的是人心
喜欢顾城，喜欢顾城的诗，喜欢诗中用觉与纯真构建的自然世界，那是一个童话般的世界，浪漫中的忧郁，散发着淡淡的哀愁。顾城笔下的自然，山川与草木、喷泉与河流、雪松与白桦……自然的一切，那么近，那么美，近的可以触摸脉搏、感受呼吸。
那是顾城心中的自然，而我们的自然呢?
推开窗，除了高楼还是高楼。触目所及，除了无尽的灰蒙还是灰蒙，一如那空洞的眼神。路边的小草小花不见了，因为车轮的碾压必然是不堪重负的，“春风吹又生”那只是美好的童话。天上的银河不见了，因为城市的璀璨灯火与那灰蒙的天幕早已消解了牛郎织女相会的美好。正如顾城说：“天是灰色的，路是灰色的，楼是灰色的，雨是灰色的”，此时的自然，没有绿色，没有蓝色，没有红色……有的，只是灰色。看似很近，因为阳光、空气、流水、土地……依然在，依然近，但是，这是我们的自然吗?我们还可以肆无忌惮地在一望无垠的绿色土地上奔跑追逐吗?我们还可以弯下腰，用依然灵敏的鼻子去轻嗅那一抹淡淡的花香吗?甚至我们还可以自由地呼吸吗?自然，这么近，但也那么远。远在那青山白云间，远在那红花绿草间，远在那蝉噪蛙鸣中，远在那流逝的梦境中。
远去了，远去了，在不断前行的路上远去了!
曾经，李健在《向往》中深情地吟唱“当春风掠过山岗，依然能感觉寒冷，却无法阻挡对温暖的向往”，而今天的我们，春风不再掠过山岗，虽然不再寒冷，但也失去了对温暖的向往。阳光不再是我们获取温暖与希望的唯一途径，我们有电灯，我们还有各种取暖设备，更罔谈在清晨时分静待那从朝霞中透出的第一缕晨光，在暮色苍茫中依依惜别那海天一线处的最后一点微光。文明的发展、科技的进步，让我们对自然不再神秘，地理告诉我们阴晴雨雪只是大气的运动与反应，生物告诉我们飞鸟走兽大多属于哺乳类动物，物理告诉我们太阳只是宇宙中非常普通的一颗恒星。人类已经长大了，不再是那个碰到什么都要问个“为什么”的无知孩童，我们用科学的标准把自然条分缕析，我们开始变得越来越理性，固然，理性并不是错，但是，我们却失去了那面对大千世界时的那一份最初的冲动，那一份弥足珍贵的感性。须知，科学固然需要理性，但是，感知自然的美，感性依然不能缺席，因为，人心本是敏感而柔软的。
而且，更重要的是，因为对自然的了解，我们开始罔顾甚至无视自然，我们肆意的开山毁林，我们无节制的填海造田，我们希望每一寸土地都能产生最大的经济效益。我们误解了“人是万物的尺度”，认为，人即是万物的主宰，面对自然，我们开始侵占、践踏、破坏，结果，山林被推平、草地被铲平、江河被污染……所以，土地依然在，但花草远去了;江河依然在，但鱼虾远去了;天空依然在，但星星远去了，而飞鸟，只能在天空掠过，却永远找不到那曾经栖息的树丫。
王开岭说：我们唱了一路的歌，却发现无词无曲。我们走了很远很远，却忘了为何出发。是的，我们走得太快太远，却丢失了感知自然的初心。就让我们如顾城所言：用金黄的麦秸，织成摇篮，把我的灵感和心，放在里边，装好纽扣的车轮，让时间拖着，去问候世界。感知自然，需要一个敏感而纯真的内心。
自然，本来就很近，远的是人心!
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