厦门市金尚中学简介：

　　厦门市金尚中学于2001年4月由厦门市政府批复开办，校址于2002年7月落成;学校用地面积约31.5亩，建筑面积14597.8平方米。现有36个教学班规模，在校生1800余人。全校在职教职工127人，平均年龄仅34.6岁，中共党员57人(占教职工总人数的45.6%)，有9位国家、省、市级骨干教师、学科带头人，有6位教师正在参加市级骨干教师培训，有12位区级专家型教师、学科带头人、骨干教师，24.4%的教师具中学高级专业技术职务任职资格，39.4%的教师具中学一级专业技术职务任职资格，有8位教师为硕士研究生或参加研究生课程班进修。

　　以素质教育为基点，构筑教育发展平台，努力形成“高雅文明、求真求实、创新进步”的校园风尚，构建“和谐+特色”的校园文化氛围，争先进位，提升学校的办学水平与办学层次，增强学校的办学实力，实现学校的跨越式发展，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、全面和谐发展、能够适应祖国现代化建设和特区建设需要的人才。

　　贯彻“以人为本、育人为本、发展为本”的教育教学思想，围绕“重常规，保质量;抓改革，出特色;创品牌，促发展”的工作思路，以队伍建设为关键，以制度创新为动力，以新一轮课程改革为核心，以人才培养为根本，以教育教学质量为生命线，全面实施素质教育，培养学生全面素质，完善教师人生构建，努力打造学校特色。全国群众体育先进单位”、“全国心理辅导特色学校”，还获得福建省第13届运动会先进集体、市级合格教工之家、区“文明学校”称号;2008年被评为区“素质教育先进学校”、“厦门市绿色学校”;学校还是厦门市中小学教师心理健康教育培训基地学校、漳州师院教育科研与实践基地校，教育教学质量也得到稳步提升并取得了丰硕的成果，金尚中学教育品牌的知名度和美誉度稳步提升。

　　学校高水平推进素质教育，学生“低进中出，中进高出，高进优出”。梁耀坚同学跻身全国前十名，荣获金牌;全国高中生物竞赛，杜裕同学勇夺福建省第一名;高考“年年有清华，届届有北大”，李玩同学夺取厦门市总分第一名;中考连续两年夺得市总分状元。学校树立了“问题即课题”的科研意识，科研课题两次荣获福建省基础教育成果一等奖，两次荣获厦门市教学优秀成果一等奖。

　　学校现有高教学班共36个，学生1800人，在职教职工209人，专任教师186人，其中省特级教师2人，市名教师3人，省学科专家1人，市拔尖人才2人，一级教师54人，高级教师78人，占专任教师的42%;一批教学骨干常年活跃在我市各学科教研活动中，是颇具影响的行家和名家。 学校全面贯彻党的教育方针，积极 推进素质教育。有一个开拓进取、奋力拼搏的领导班子;有一个敬业奉献、团结协作的教师群体;以"志、严、实、美"为校训，学生有"爱国、尊师、勤学、守纪" 的优良传统;有丰富多彩的校园科技、文体生活。#p#分页标题#e#

　　学校积极争取政府的支持，加大校园的设备设施建设，继续重视科学管理方法，走科研促教、提高学校质量的道路，为办成一流的镇中心初中而努力。

　　办学历史：

　　厦门市金尚中学始建于2001年，位于美丽的滨海城市厦门岛湖里区东部。现有36个教学班，在校生近2000人。学校师资力量雄厚，130位在岗在编教职工。专任教师120人中，高级教师28人，一级教师46 人，中高级职称人数占专任教师的62%。学校有7名硕士研究生，专任教师本科达标率为100%;全校21位省、市、区级的教学骨干常年活跃在各学科教研活动中，成为颇具影响力的行家。

　　学校本着“质量立校，特色亮校”的理念，狠抓教学质量，注重打造教育特色，学校曾连续多年获得厦门市教学质量优质奖，近年共有六人中考成绩居全市前十。学校还曾荣获全国群众性体育活动先进校、全国心理辅导特色学校、福建省文明学校、福建省教育系统先进集体、福建省党政工共建教工之家的荣誉称号。

　　学校坚持“以人为本，育人为本，阳光心理，和谐成长”的心理健康教育已经形成特色，并在全市、全省，乃至全国都享有盛名。全国首届中学校长心理健康教育论坛、全省首届中小学心理健康教育研习会、海峡两岸学校心理健康教育论坛等都曾由金尚中学承办。中央电视台、《中国教育报》等全国及省市主流刊物、媒体都报道过学校的心理健康教育办学特色。这里有目前全市最大、功能最齐全的心理健康教育中心，有全国首创的大课间心理游戏，有“幸福心学堂”心理健康教育网站，学校通过各种渠道和活动培养学生的积极心理品质，取得显著成就。

　　近年来，金尚中学将学校教育向校外延伸，向社区拓展。学校与社区联动、和家长联动，家校社三位一体办学模式成为学校教育的又一创新特色。