学校简介

　　成都市实验三原外语学校作为新都区教育局直属自收自支副县级民办完全中学，成都三原集团控股，2000年4月9日正式成立。成都三原外国语学校占地面积146667㎡，是一所现代建筑美与自然环境美有机结合的园林式学校。成都三原外国语学校设有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、信息中心、游泳池、400m标准足球场和体育馆等，是西南办学条件一流的现代化学校。学校现有初中班级38个，高中班级16个，在校生近2500人，教职员工450余人。其中教育专家、特级教师和学科带头人28名，省市区骨干教师44名，中学高级教师82名，青年优秀教师53名。

　　办学理念

　　成都市实验三原外语学校有先进的办学思想和现代的办学理念。

　　(1)、学校以“以学生为本的个体差异发展教育”为办学思想。

　　(2)、学校确立以“构建以学生为圆心的服务型校园”为办学目标。

　　(3)、学校以“追求个体的生命活力、追求个体的品德高尚、追求个体的学业成功”为办学理念。

　　(4)、学校确立“多平台、高质量、有特色、国际化”的办学模式。

　　(5)、学校以“培养走向国际舞台的现代人才”为培养目标。以学生专长素质培养和个性才能展示为实现培养目标的操作体系。

　　师资力量

　　学校历经18载发展，构建了完善的师资队伍。

　　(1)、我们的行政管理：校长及行政干部皆为教育专家或教育行家(见画册或学校网站介绍);

　　(2)、班主任皆为学校的骨干教师，由语文、数学、外语等中高考学科教师担任。

　　(3)、学生宿舍每一个楼层由一名生活老师(学历为专科且从事过中学教育的老师)负责管理，管理学生人数100人左右，对宿舍进行常规管理和思想教育。(宿舍：3人或4人一个单间，独立的卫生间，独立的洗衣台，独立的书桌，独立的衣柜，单人床。)

　　(4)、教师以特级教师、学科带头人、高级教师、中级教师为主体，占全校教师总数的65%。学校常年聘请4名外籍教师任教，外语教师、外籍教师占教师总数45%。 目前学校已形成引进加自主培养相结合的学科配套，年龄结构合理的爱岗敬业、求真务实、励精图治的师资队伍。

　　办学质量

　　十八年来，学校的社会品牌效应渐显，社会声誉与日俱增，其较高的办学质量和良好的社会效益，得到同行的认同、社会各界赞誉。

　　(1)、学校中考重点率连续五年达60%以上，居成都527所初中第六名。

　　(2)、03年——05年高考(外招学生)，连续三届综合评估居成都148所高中第六名。

　　(3)、06年高考高考重点率、二本率、三本率、上线率等综合排序在成都市148所高中中居5名。#p#分页标题#e#

　　①文科分科成绩本校与石室中学、成都七中、树德中学文科总平均分比较位居第一位;本校与全市148所学校比较：语文第六名，数学第一名，英语第二名，文综第四名，总平均分第三名。

　　②理科分科成绩本校与全市148所学校比较：语文第六名，数学第八名，英语第六名，理综第八名，总平均分第八名。

　　(4)、07年高考重点率、二本率、三本率、上线率等综合排序在成都市148所高完中中居8名，张帆考取西藏自治区文科第一名，马莉、曹灵分获新都区、青羊区理科、文科第一名。张帆、秦丽洋、黄溶等考入北大、清华等国内一流名校。—特别说明：06级、07级学生均是我校从初一至高三自主培养的学生。

　　教学特色

　　学校班额小，外语教学水平高，已形成了较好的外语教学和学生发展模式，学生外语发展优势突出。

　　(1)、高(初中)每个班人数不超过50人，英语(俄语、法语、德语等小语种)上课分为AB班，每个小班25人人左右，AB班各由一名英语教师(或小语种老师)执教。

　　(2)、英语教材：初中为《三L》、《展望未来》、《大学听力》，高中为《展望未来》、《大学听力》、《走遍美国》和人教版教材等。

　　(3)、英语教学遵循语言学习规律，以听说领先，模仿表演，读写跟进的模式进行，强化学生的英语思维。

　　(4)、制定外语六年整体培养目标：初中毕业英语达普通中学高中毕业水平;普遍学生高中毕业英语达大学外语专科毕业水平。采用英语系国家原版教材，分小班全英语授课，开设综合课、辅助课、早晚课，每周15课时，保障英语能力训练。配以富有交际性、实践性、情感性、趣味性的课外活动，引导个体“实战”、“演练”。外语教学质量一直处于省、市领先水平。开创中加2+1、英+俄、英+法、英+德双外语教学项目，畅通国际渠道，满足学子需求，为个体赢得竞争优势，拓宽发展空间。

　　课程设置

　　我校外语课程设置和全国外国语学校外语课程设置一致，其他学科均按照教育部规定或中高考和素质教育需要设置课程。

　　所获荣誉

　　(1)、2007年10月我校被授予“全国合格外国语学校”(全国199所外国语学校，目前通过合格外国语学校评估验收仅25所)称号。

　　(2)、学校先后被授予：成都市校风示范学校、成都市绿色学校、成都市安全工作先进单位、成都市园林式学校、四川省民办教育先进学校、成都市心理健康教育实验学校等荣誉称号，已连续五年获成都市教育局初、高中教育教学工作表彰或表扬。等等。

　　(3)、学生集体中获成都市先进班集体、红旗团支部、优秀少先队中队等多项荣誉达30余次。市级以上优秀学生干部、三好学生、优秀团员达150余人次。有60余人次在成都市十万大中学生“一专多能”成才活动中脱颖而出，12名学生还获得了“十佳青年学生”、“优秀青年学生”等称号。#p#分页标题#e#