学校简介

　　学校创建于1985年9月，具有27年的办学历史，是叙永县教育事业发展中的一所年轻中学。现为单设初中，有20个教学班，在校师生达1300余人。虽然办学历史不长，但是学校办学规模较大，学生人数较多，其教学质量和办学水平位居全县同类学校前列。

　　办学历史

　　学校创建于1985年9月，具有27年的办学历史，是叙永县教育事业发展中的一所年轻中学。现为单设初中，有20个教学班，在校师生达1300余人。虽然办学历史不长，但是学校办学规模较大，学生人数较多，其教学质量和办学水平位居全县同类学校前列。学校已先后获得：泸州市“一级合格初中”、“校风示范学校”、“绿化示范学校”、“教育常规管理先进学校“、“德育工作先进学校”、 “现代教育技术示范学校”; 叙永县“文明单位“、“两基工作先进集体”、“十佳青年文明号”、“平安学校”、 “传统诗词先进教育基地”、“青少年体育俱乐部先进团体会员单位”等荣誉称号。水尾中学骄人的办学业绩，是经过历届校长苦心经营和几代“水中人”勤奋拼搏，勇于进取，乐于奉献的结果，是大家用智慧和汗水，激情与奉献铸就的。

　　校园环境

　　学校座落于国家级自然生态保护区——画稿溪河畔一个三面环水的半岛上，隔河与水尾镇场镇遥相呼应。学校占地面积72.8亩，总建筑面积11345 m2。其中有教学楼2幢，共24间标准教室;有办公、实验教学综合性用房1幢、礼堂兼食堂1个、男女生公寓各1幢、教师宿舍4幢，有池塘1个。校园绿树成荫，枝繁叶茂，秀色怡人，环境幽静，风景独好。

　　办学目标

　　学校历届领导班子在认真总结办学经验的基础上，明确提出了“学生成才，教师成功，学校发展”的办学思想和“县内一流，市内知名”的办学目标。工作中，学校领导集体充分调动广大教职员工的积极性，始终坚持以德育为首位，教学为中心，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，狠抓了教风、学风、校风“三风”建设，形成了“以人为本，教人求真，严谨治学，勇于探索”的教风，“勤于学习，善于思考，敢于怀疑，勇于创新”的学风，“勤奋、求实、严谨、创新”的校风和“立德、笃行、博学、竞先”的校训。

　　教师队伍

　　学校有教职工83人，其中退休教师11人，高级教师9人，中级教师32人;市、县级优秀教师13人，市、县级优秀班主任5人，市、县级骨干教师和学科带头人13人;教师党员25人。学校拥有一支以名优教师为龙头，中青年骨干教师为中坚的一流教师队伍。这支队伍师德高尚，教艺精湛，诲人不倦，身正学高，为人师表，团结协作，整体优化。#p#分页标题#e#

　　设备设施

　　学校近几年来，千方百计筹措资金，努力改善办学条件，增添了体育、卫生、实验、电教、图书等教育设备设施。其中有实验室2间，计算机网络教室2间，多媒体教室1间、交互式电子白板优化教室6间，2013年春期将配齐15个班级的电子白板，届时学校将实现“班班通电视、班班通网络、班班有电子白板”，校园广播电视系统、校园监控系统、远程教育系统等设备齐全。有全县农村中学最大的运动场1个，面积为12000 m2，标准篮球场3个，羽毛球场、乒乓球场、单双杠运动场、投掷场、跳远场地各1个，足球场外环绕着1条200m环形跑道。图书室藏书量丰富，有3万余册的藏书量。学校食堂约947m2，公寓约1500m2，可容纳800余名学生入住，为同学们提供一个舒适、安全、健康、愉快、现代的学习生活环境。

　　教学质量

　　近几年来，学校的教育教学质量一直名列全县前茅。多次被评为叙永县中学教育教学督导评估一、二、三等奖。2008年重普高135人，升学率为89.8%;2009年重普高158人，升学率为90.8%;2010年重普高163人，中职221人，升学率为92.1%;2011年重普高146人，中职239人，升学率为93.6%;2012年重普高113人，中职254人，升学率96.6%。我校狠抓教育教学常规精细化管理，通过全校师生员工的共同努力，每学年均完成县上下达的“四率一分”指标，教学质量稳步上升，成绩显著，赢得了各级领导、社会各界人士和学生家长的好评。

　　特色教育

　　素质教育就是要面向全体学生，促进学生全面进步。为此学校在抓实教学工作的同时深入实施素质教育。学校作为叙永县永宁诗书画院诗词教育基地，传承国学经典，利用课余时间组织学生学习诗词、楹联创作，开展书法培训和作文写作训练，积极组织学生参加市上举办的各类诗词、楹联、作文竞赛活动，每次参赛学生都取得了骄人的成绩，学校均被评为优秀组织单位。2012年3月10日我校参加了泸州市“文轩教育杯”校本课程建设成果电视展示，全市共有十八所学校参加了本次展示活动，叙永县仅两所学校进入终极展示。11月下旬由我校承办的“画稿溪杯”泸州市第八届中小学生楹联大赛已在江阳艺术宫举行，在此次大赛上我校推出了自己的校园刊物《画溪文苑·特刊》，派出占全市参赛选手1/3的学生参赛，有6人取得了一、二、三等奖。

　　学校作为叙永县国家级青少年体育俱乐部团体会员单位，组织体育积极分子开展课外篮球、田径训练工作，增强了学生的体质，提高了学生的竞技水平。俱乐部被评为县级优秀团体会员单位;多名运动员已被县、市体育训练中心选拔集训。学校积极组织学生参加县、市科技创新大赛，学生的书画作品、小创作、小发明等先后获得县、市一、二等奖，学校的科技创新工作也得到了上级的充分肯定。学校还坚持开展“阳光体育”活动，让学生在课余时间广泛参与各项体育锻炼;坚持每期举办田径运动会或篮球比赛;坚持开展文艺展评活动，为学生展示才艺提供平台。#p#分页标题#e#

　　科研态势

　　教育科研是提高教育质量，推动教育教学改革的关键，是培养高素质教师队伍的重要途径。几年来，学校始终坚持“学生成才，教师成功，学校发展”的工作思路，坚持“科研先导，质量为先，队伍为本”的工作原则，以课程改革为契机，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，营造互学、互助的教育科研氛围，初步形成了相互扶持、相互勉励的教研环境。工作中积极倡导“理论支撑、骨干引领、专题攻关、师徒互促”的教研模式，勉励教师朝着“一年走上讲台，三年站好讲台，五年成为骨干，十年成为名师”的成长目标奋进，努力构建新型、科学的校本教研模式，兢兢业业，扎扎实实开展好学校教育科研工作，促进教师的专业发展，使课程改革的新理念不断落实在实践中。

　　学校现有省级科研课题1个，市级科研课题2个，县级科研课题2个，校级微型课题6个，初步形成了省、市、县、校“四级课题”的科研工作网络。其中市级科研课题《利用远教资源，提高贫困山区农村初中教师教育技术能力》的研究成果，获泸州市第十四届优秀电教与实验教学科研成果一等奖。该课题于2012年5月由县电教馆、市技装所推荐并被批准为四川省“十二·五”教育信息技术科研课题——《农村中学教师教育技术能力校本培训的研究》，正式立项已进行开题报告。《农村初中校园文化特色建设研究》、《贫困山区农村初中留守儿童心理问题研究》、《贫困山区农村初中举办“职业教育”实验研究》等3项市、县级课题正在研究中，已取得阶段性研究成果。