云天化中学公立

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云天化中学

性质:公立
层次:高中
云南高中
云天化中学
4.6 很好环境4.6分   师资4.8分   服务4.6分   效果4.4分
院校性质:公立办学层次:高中
学校形式:全日制建校时间:1976年
学校地址:云南省昭通市水富市
云南高中
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学校介绍
学校介绍

  学校简介

  云天化中学是云天化集团有限责任公司独资举办的一所全日制一级一等完全中学。学校1976年10月建校, 1994年被认定为云南省首批一级完全中学,2011年1月被认定为云南省一级二等完全中学,2016年7月被认定为云南省一级一等完全中学。堪称云南省顶尖中学学府。

  云天化中学是云南省的一所省级重点中学。长期以来,云天化中学坚持公平教育的办学理念,注重学生的全面发展。学校历来以“大面积、出尖子、重素质、创名校、追求一流的教育教学质量”为目标;以“对家长负责,为学生着想”为宗旨;以对学生“严格管理、耐心负责、服务周到”的工作态度,成为云南省的一流名校。

  学校背景

  学校于1976年10月建校。1994年被认定为云南省首批一级完全中学。2011年1月被认定为云南省一级二等完全中学。2008年,学校新校区投入使用。校区建筑体现江南书院风格,走廊厅堂尽现古典诗词,校园处处彰显人文关怀。学校拥有精良的信息处理设备、高标准的理化生实验室、多媒体教室、图书馆、塑胶十跑道标准运动场、高标准的学生公寓及餐厅,为学生的学习和生活提供了优良的物质保障。

  学校介绍

  云天化中学是一所全日制一级完全中学。学校坐落于云南省水富市城区,现有学生4600余名,其中高中部在校生2590余名。

  云天化中学坚持全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,注重学生的全面发展,全面实施素质教育。云天化中学秉承“育人为本、质量立校”的办学理念,坚持“向家长向学生提供优质服务、为社会为高校输送合格人才”的办学方向,对家长负责,为学生着想,在社会上享有很高的声誉。

  学校长期以来,该校始终坚持公平教育理念,不分快慢班;因材施教,在行政班的基础上推行导师制、分层模块教学等措施,以此满足不同层次学生发展的需求。同时,学校大力支持和发展学生社团(现有53个学生社团),组建学生自主管理委员会(现有6个学生自主管理委员会),为学生搭建多方位的活动平台,以此提升学生的综合素养,培养学生的领袖气质。

  学校成绩

  2004至2009年,该校在省教厅对全省100余所一级完中的教育教学质量评比中持续位居全省前列,多次名列昭通市第一。2010年在省教厅对全省100余所一级完中的教育教学质量评比中该校进入前五(排名依次为师大附中、曲靖一中、昆一中、昆三中、云天化中学、昆十中、昆八中……)。

  近几年该校高考上线率均在99%以上,各科成绩名列全省前茅。1999年该校刘茜同学和李化同学分别夺得云南省高考理科状元和第二名。2004年该校林英睿同学夺得云南省高考文科状元。2007年高考中,该校王瑾同学夺得云南省高考理科最好成绩之一。2010年,该校高考再创辉煌,高考成绩实现整体突破!一本综合上线率53%,二本综合上线率85%;600分以上达42人,占学校参考人数的4.63%(占全省600分人数的3.29%)。以上各项比率均以绝对优势名列昭通市第一。#p#分页标题#e#

  2011年云天化中学高考成绩在2010年取得历史性突破的基础上再创佳绩,各项指标刷新学校高考历史最好纪录。全校844名考生全部上线,上线率100%。在全省600分以上学生人数大幅减少的情况上,该校600分以上学生人数达21人。文科考生熊文雪以实考分627分名列昭通市第一,云南省第八,两名学生上北京大学录取分数线。同时,在2010年一本率比2009年提高21个百分点的基础上,2011年比2010年再次提高11个百分点。

  学校发展历史

  1976年建校。

  1994年被云南省教育厅认定为一级三等完全中学。

  1997年与云南省素质教育研究所合作,成为该所"创造教育实验学校"。

  1998年被评定为"云南省文明学校"。

  1999年,夺得云南省高考理科状元及第二名,在云南省教育界引起强烈轰动;云天化公司召开庆功大会,表彰学校的骄人成绩。

  2001年,学校高中部搬迁,学校形成"一校两部三块"的办学格局,开始大面积扩招地方学校学生,学校生源爆满。

  2003年,学校获昭通市教委批准,第一批面向全市10个县、区择优录取初中毕业生。

  2004年,夺得云南省高考文科状元,再次在云南省教育界引起轰动;云天化公司在此召开庆功大会,表彰学校对公司的贡献;

  2004年10月,云南省政府李新华副省长视察云天化中学,并召开教师座谈会,指出,发展才是硬道理,云天化中学必须在坚持为云天化公司服务的同时,面向社会,提供优质教育资源,为社会服务。

  2004年11月,云天化股份公司发文,确定扩建云天化中学。

  2005年5月,委托深圳市建筑设计院设计的新校区方案在集团公司昆明总部通过审查。

  2005年在省教厅对全省81所一级完中教育教学质量排名中,名列第六。

  2005年6月9日,隆重举行新校区奠基仪式,新校区的建设正式拉开序幕。

  2005年11月8日,新校区教学楼主体工程完工,进入装修阶段。

  2005年11月底,新校区第二期工程启动,本期工程包括容纳3000人就餐的餐厅、拥有1500个床位的学生公寓两栋以及学生公共浴室。本期工程竣工时间为2006年7月,将同教学楼主体工程同时在2006年度新学年交付使用。

  2006年年初,第三期工程启动。本期工程包括行政大楼、图书馆、实验大楼、礼堂和阶梯教室;预计到2007年8月,新校区全部工程完工交付使用。

  2011年1月被认定为云南省一级二等完全中学!

  2016年7月被认定为云南省一级一等完全中学!

  学生管理

  云天化中学学生管理模式主要为“三全”即全方位、全天候、全封闭。所谓全方位,是指学生自习、上课、课间、操场、宿舍、室堂等活动场所,哪出问题老师就及时出现在哪里,校内基本达到想学习到教学楼,教学楼鸦雀无声;休息到宿舍,宿舍万籁俱寂;想活动到操场,操场平整洁净;食堂打饭井然有序,水房打水文明礼让。#p#分页标题#e#

  所谓全天候,是指领导每天一位24小时全程值班,德育主任从早5:30分起床开始工作,直到夜间10:00分学生到舍就寝后方可下班休息,跟踪学生上课、自习、课间、间操、课活、用餐,确保校内秩序稳定,防止学生学习分心。

  所谓全封闭,是指学生每周放假一次休息,假期为半天,周日上午放假,周日下午返校,每周周日下午放假上街购买生活用品,家长这时可以到校看望学生。平常学生不准私自跨出校门半步,确实有病的学生必须持班主任假条签字后方可生效,闲杂人等绝对禁止进校园,家长除周日外,其余时间禁止到校探望学生,如果要给学生捎带生活用品要请学生在课余时间亲自到校门口领取,特殊情况要请班主任到校门口亲自接认,非校内人员方可入校。

  领导管理

  学校设正、副校长5人,其中两位副校长分管教学工作。校长、主管副校长均把听课作为教学管理的重要内容。学校领导和主管部门负责人坚持听课,能实地考察教学计划执行情况、课堂实施素质教育和教学改革情况,便于发现、总结成功的教改经验,适时予以推广。发现教学中存在的问题,及时加以解决,使上级教育行政部门和学校有关教学工作的各项决定得以认真贯彻。

  教学管理

  学校制定了一系列教学工作检查督促制度,通过家长会、家长委员会、家长学校等形式,请家长参与学校管理,加强对教学的检查督促,对教育教学工作中存在的问题切实加以解决。除领导听课外,学校还制定和坚持了教师听课制度。规定老教师每月听课不少于4节,青年教师(到校不足三年或没上过高三课程的)随堂听课。每学期教务处有计划地安排校内公开课、组内公开课、青年教师汇报课及评优教师汇报课、名师示范课等,通过各些教学教研活动,积极推动了教学工作的快速发展。

  评价管理

  学校建立了一整套科学完善的教学评价制度,并采取措施保证制度真正落到实处。每月末检查教案、听课笔记、作业批改量情况;每天检查上课、辅导出勤情况;每学期教师出一套高质量的学科高考试题;学期初写出计划,学期末写出总结论文;定期进行学生评教;坚持过程评价与终结评价相结合,定性与定量相结合,每学年对教师进行一次量化考核,评定教师工作质量。

  学校面积

  学校总面积60000多平方米,生均占地面积13平方米;其中绿化面积9150平方米,生均1.86平方米以上;活动场地面积近14400平方米,生均活动面积2.93平方米。

  学校建筑面积38000平方米,教学楼11000平方米,实验楼2900平方米,图书阅览中心4200平方米,文体中心5040平方米,宿舍楼8676平方米,食堂3000平方米,厕所1294平方米,其他约2000平方米。生均建筑面积7.74平方米。#p#分页标题#e#

  学校座落在昭通市水富县育才路,占地面积60000平方米;建筑面积38000平米,绿化面积9150平米。拥有三栋教学楼、一栋体育馆、一栋实验楼、四栋学生宿舍、一个食堂等建筑。普通教室和各种专用教室齐全,学校还建有计算机校园网、校园广播网和校园电话网,校园内的计算机全部与互联网实现宽带接入,设施齐备,配置一流。整个校园布局合理、优美整洁、绿树掩映,鲜花溢香、绿草如茵,具有浓郁的校园文化氛围。

  标准教室

  学校现有75个教学班,有符合标准的教室80个。三个教学楼教室4600平方米。教室全部是南向的,采光充足,通风良好。室内照明度达到150勒克斯(LX)。黑板全部为最新金属涂膜板,配有标准学生课桌。另有100个座位的阶梯教室6个。

  实验设施

  学校建有综合实验楼2900平方米,有物理、化学、生物实验室共10个,可进行分组实验。对开展实验教学所必须的低值易耗品,学校每年都予以添置补充。理、化、生各设实验员1人,大学本科学历,中级以上职称,素质高、责任心强,胜任各科实验教学的技术和管理工作。

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