作文记_事（实用17篇）

作文记_事（1）

在上个星期五，我们班上发生了一件很不好的事，事情的经过是这样的：星期四的中午，不知是谁告诉了老师，万卓雅出校去吃肯德基了，我原本以为，她很快就会回来，但谁都没有想到的是，她竟然到上课了才回来，正好，那个时候，老师在班上让我们订正作业，看到万卓雅回来，就问她到哪儿去了，她告诉我们，说自己有个朋友过生日，于是就去吃肯德基了，老师什么话也没说，就让他到办公室去，那时候，她的妈妈来了，加上她昨晚的家庭作业没写，她妈妈也没给他好脸色看。还好，这件事终究还是有了个完美的结局，老师给她提出了建议，希望我们以后多多帮助她。通过这件事，我明白了，学生的主要任务就是学习，因为，学问是一切前进活力的源泉!我们一定要好好学习！

作文记_事（2）

每个人都有自己的欢乐和烦恼。对我来说，我童年的很多欢乐，也就是我最高兴的事，都来自于学习上的各个方面。但使我最高兴的事，还要数在学习上取得优异的成绩和在比赛中获奖。

六年级上学期，我们学校的许多同学都参加了第三届科技节比赛活动，我也不例外的参加了这项活动。我当然希望能获奖，但不奢望能获一等奖。我努力的想和用心的做，在一个月内，参加了两项比赛，一项是科技小创新，一项是科技小论文。我满怀希望，焦急的等待信息，一个月后，结果终于揭晓了。我的努力总算没有白费。科技小创新获得“优秀奖”，科技小论文获得“二等奖”。我是多么的高兴啊，这是我第一次参加宜昌市科技节，第一次获奖，也是同时获两项奖，高兴得不知如何向爸爸妈妈报喜。当我把获奖证书拿回家时，爸爸妈妈和我一样高兴。

爸爸鼓励我说：“只要努力就会有收获的。既然有了收获，就不要骄傲，继续努力！”说完便笑了。爸爸还特意把两张奖状精心的装裱了一下，激励我奋发向上，再创佳绩。这件事让我记忆最深，因为他给了我信心，给了我力量。

快乐似童年的梦，快乐似含羞的小草，快乐似含苞欲放的花朵……作文

作文记_事（3）

记得那时上二年级的时候，一天下午，放学是突然下起了大雨，当时妈妈还没来，我想这时候妈妈应该早就来接我了。

看着别的同学的家长早在门外等待着，我越来越着急，这是，我听见妈妈的声音了，我一看，果真是妈妈，我不高兴的说：“妈妈您怎么来得这么晚呢？”妈妈连忙说：“今天下班晚所以来晚了。”作文

路上妈妈看我的雨衣太小了，雨下的很大，怕我淋出病来不顾自己，赶紧把自己的雨衣给我穿上，我回想自己刚才的埋怨真是觉得后悔啊！我的好妈妈真对不起，我不该用那种态度对您，是您的爱时时刻刻围绕着我，才让我有今天的幸福生活。

这虽然是一件极小的事，却让我深刻体会到了母爱的伟大。

作文记_事（4）

我有一个很幸福的家庭，一家四口。老爸每天早上上班，下班回家；我和老哥每天上学，放学回家。老妈没有工作，她是典型的家庭主妇，每天打扫家里，做饭做菜，家里的大大小小事都由老妈来管理。

因为有一个这么完美的老妈，我和老爸老哥都很“依赖”老妈，什么事都让老妈来做。

小学五年级的一个晚上，那时候我们都刚放学·下班回家，坐在沙发上催着老妈快点开饭。终于老妈说开饭了，我们很开心地跑过去。但是当老妈把汤端出来的时候，“砰”“啊”一个东西掉落剧烈声，一声尖叫，把我们都吓了一跳，连忙跑到厨房。看到热滚滚的汤掉落在地，老妈摔倒在地，热滚滚的汤全都倒在老妈的腿上。

我们顿时手足无措，我们急忙小心翼翼的把老妈扶到客厅的椅子上，老爸昨晚嗓子哑了，只能一直哑着个嗓子指使我们去冰箱拿冰块，给老妈敷腿，老妈疼的一直在哭。

本来很和谐的夜晚，一下子变得混乱，家里可以说是惨不忍睹。

一个和老妈很聊得来的阿姨，知道老妈腿被烫伤了，连忙拿了药到家，帮忙给老妈涂药，安慰着老妈。后来又来了姑姑，阿姨来帮忙，家里渐渐也没有那么乱了。

老妈的腿肿了一大堆的泡，看着我都很心疼。本来都是老妈打理的家里，因为老妈受伤了，也只能让我们来做了。老爸负责做饭，给老妈涂药；我负责打扫卫生;老哥就负责洗碗。

没有老妈打理的家里，乱糟糟的。我们打扫，也只能勉强不会让家里成垃圾堆。

因为这一次老妈的受伤，我们磨练学习到了很多，以前滴水不沾的我们，现在都会洗碗，扫地，拖地，做饭等等.....

也因为这一次磨练，我们理解到了老妈的辛苦，家庭主妇并不是我们想的那么轻松，以前我们以为老妈呆在家，就是打扫卫生，然后就可以了，什么都不用做，想出去玩就出去玩。

其实，打扫卫生，煮饭也是很累的，也只有自己体验过了才知道是有多辛苦。

很感谢老妈没有事，也感谢因为这一件事，我们长大了，体验到了老妈的辛苦。

作文记_事（5）

记一件有趣的事(一)

记一件有趣的事作文300字

那是两年前事情了。那次放学回家看到妈妈正在包饺子，于是我准备帮帮妈妈。妈妈说：“那你就帮我切面吧！”于是我开始笨拙地拿起刀开始切面。可是这时姥姥打来了电话，说有急事让妈妈过去，妈妈急急忙忙就走了。

妈妈走后，我觉得很无聊，突然灵机一动，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大块面全都放到了一个盆子里，倒上水。过了一会儿，我把面拿了出来，没想到面更粘了，可是我一点也不后悔。心想：捏个小人吧！我把面一块块揪下来，捏了一个小人和一只可爱的小老鼠。可是我觉得太单调了，就拿来橡皮泥，用那些五颜六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上装饰了一番。你看那小老鼠：尖尖的蓝帽子、红色的小衣服、长长的尾巴、灰色的小鞋子。可爱极了，让人忍不住想摸一把。

我正美滋滋德欣赏着，妈妈回来了，一看面板上的面没了，连忙问我。我自豪地指着小人和小老鼠说：“我把他们做成这个样子了。”没想到妈妈大叫一声：“甜甜，你看你把面弄成这样，咱们吃什么呀？”

那天晚上，爸爸回来后，我们只好下了点面条吃了。虽然没吃成饺子，可是我觉得收获还是很大的。

记一件有趣的事作文400字

每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。

可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始

摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。

记一件有趣的事作文300字

我们的生活中有喜悦，有悲伤，有难过，也有许多有趣的事。它们就像天上的星星一样不计其数；也像海边无色的贝壳一样数也数不清。要说我最难忘的是，还要数这件趣事了！我还在上一年级的时候，特别想长大。偶而一次，我听到别人说：“你们知道吗，听说吃盐可以快点长大！”“真的吗？我回家可要试一试了！”又一个人说。我听了再也忍不住了，急急忙忙跑回家，趁妈妈没注意的时候偷偷拿了一包盐走进妈妈的房间。我拿了一个勺子，开始行动。尝了尝：太太太太太咸了。没办法，为了快点长高，只能牺牲我心爱的零食了，唉……我把盐一点一点的倒在薯片上，然后憋足气，把薯片往嘴里一塞，本来以为这样就不会再咸了。可我想错了，盐终究还是盐，它就是咸的。算了吧，为了长大，不就咸点儿吗，有什么大不了的！想到这，我再一次拿起盐袋，一口气倒了很多在嘴里，拿起一杯水就往嘴里灌，一下子喝了好多好多盐水，咸得我再也不敢这样了，也不收拾收拾就跑出门玩。傍晚时分，出去一天的爸爸回到家里，发现一包盐在地上放着，旁边还有一大堆零食，爸爸心想：这一定是小锦锦干的，只有我的零食最多。在爸爸的逼问下，我只好把事情的来龙去脉说清楚，爸爸听了语重心长的对我说了一些话，我似懂非懂的点了点头。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误，但这也成为我童年的一个脚印，一个我难以忘却的脚印。

记一件有趣的事作文300字

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。我五岁那年，有一天，爷爷教我种石榴，他先把种子放进土里，浇水，施肥，几天后竟

然张苗了。爷爷还对我说：“小苗长大后，还能结果子呢，到时候，我们就能吃石榴了。”我心想：种石榴长石榴，那么我把鸡腿种在土里，那不就会长出一棵鸡腿树了吗？到时候，我就有吃不完的炸鸡腿了！想得我口水直流。

说干就干，我跑回家，从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿，把它种在土里，再把土填满后浇水，施肥，天天做着吃鸡腿的美梦。

一天过去了，我来到花盆旁，看见鸡腿还没有长苗。心想：可能是鸡腿太大了，需要时间吧。

又过了一天，鸡腿依然没有动静，我感到很奇怪，把土翻开一看，呀！我的鸡腿怎么只剩骨头了？我伤心地哭了起来：“哇！我的鸡腿……“爷爷听见了，连忙跑过来问：”怎么了？”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑，摸着我的头对我说：“傻孩子，只有植物才能种，鸡腿又不是植物，是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。

我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。

记一件有趣的事作文300字

童年，是五彩缤纷的；童年，是快乐的；对于我来说，我的童年是有趣的，我的童年里发生了许许多多有趣的事，有的可能已经淡忘了，但是唯独那一件事让我难以忘怀！

那是在我十岁时发生的一件事，那时的我，爱管闲事，可是，家里并没有什么我可以帮的，就在爷爷把鸡关进笼子里的时候，有一只鸡十分“顽皮”，我见爷爷抓不到，便好管闲事，对爷爷说：“爷爷，我来帮你捉鸡，好吗？”爷爷边说边摆摆手：“你不会的。”“好嘛，就让我来吧！”爷爷禁不住我的软磨硬泡，答应了。

于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能用智取，不能硬来，我问爷爷：“这只鸡最喜欢吃的食物是什么啊？”“青菜。”爷爷回答，我拿出了

一个笼子，笼子里放入一些青菜，那只鸡闻到了青菜的香味，正跑回来呢，我一见它进了笼子，锁上门，我松了一口气，心想：要捉到你可真不容易啊！折腾了我好一阵子，不过你还是没能逃出我的手掌心。想到这，我欣慰的笑了！

这就是发生在我童年中有趣的一件事！

记一件有趣的事(二)

记一件有趣的事

记得去年的一个星期天，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。

我们来到甲天下广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊!还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。

我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，突然风筝掉在地上。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。

风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！

记一件有趣的事(三)

记一件有趣的事情

我想大家的身边一定发生过许多有趣的事情吧！我也不例外，现在我就给大家分享一下我其中的一件有趣的事情。在六月的一个阳光明媚的上午，我背上书包高高兴兴地去上学，来到教室，读起书来。突然，英语老师快速地跑进教室说：“李世达、王怀军、唐舒琪······跟我去多媒体教室参加英语口语大赛。”我们几个人快速准备好，并迈着紧张的脚步，走向多媒体教室。到了多媒体教室，就开始比赛了。我看到五、六、年级说的都非常好，我有些怕，就跑到了我们年级的后面。可是，还是逃不了。最后轮到我了，我迈着紧张的脚步走向讲台，我暗暗地对安慰自己说：“别紧张，别紧张”。然而说了起来就不紧张了，我说的还不错。说完以后，开始评奖了，我想我要是能得奖状多好！我的心怦怦直跳，一二等奖都是五六年级的学生。到评三等奖的时候，老师喊到了我和王怀军的名字，我可高兴了，我快步跑上讲台。我和王怀军分数相同，可奖状就剩一个了，怎么分呢？老师就让我和王怀军伸剪子、石头、布，谁赢了谁得奖状，谁输谁得本子。我暗暗祈祷，一定让我得到奖状。我赢了，我得了个奖状，我高兴极了！

你们说，这件事是不是很有趣呢？

记一件有趣的事(四)

记一件有趣的事

在我记忆里，有着不计其数的趣事，但最有趣的还是那次和爸爸去钓鱼。

星期天的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天我特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆，钩上蚯蚓，想放长线，钓大鱼，把鱼线投入较远的海水中，便静静坐着等鱼上钩。等了半个钟头，没有一点动静，我有点等不急了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼？”爸爸耐心地劝道：“耐心点就一定能钓上鱼”说着，只见爸爸一提杆，一条不大的鲫鱼便上钩了。

看着爸爸钓了一条鱼，我也耐心地等着，真是“功夫不负有心人”，一会儿浮子动了动，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一惊一条小鲫鱼上钩了，“钓着了，钓着了！”我欢叫着，这是我头一次钓着鱼,心里有说不出的喜悦。

钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所有，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“孩

子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这是你可不能拉。

你这一拉，可就把它吓跑了。”听了爸爸的话，我不觉叹道：“呀！好狡猾的鱼啊！等着瞧，我一定会钓一条大的。”我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我忍了忍，没有拉，这是太阳晒的火辣辣的，汗水簌簌的往下淌，手脚都麻木了，可我还是一动不动，凭着耐力和毅力，同鱼儿做着一场耐力赛。

终于看见浮子猛的一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋的对鱼说：“还是我比你有耐力吧！”

从这件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都应有耐心和信心，也锻炼了我坚强的毅力，否则将一事无成。

记一件有趣的事(五)

《记一件有趣的事》作文教学设计

一、教学目标： 1. 让学生在课堂上玩夹玻璃珠的游戏，感受游戏的快乐，从做

游戏中激发他们的写作兴趣

2. 让学生学会应该如何向他人介绍本次游戏的形式和规则，从

而掌握一定的写作手法 3. 写作中体现真情实感

二、教学重、难点：

1.感受游戏的快乐，掌握一定的写作手法

2.写作中体现真情实感

三、教学准备：

学生带

作文记_事（6）

一、教材分析

本课内容是语文版七年级上册第一单元：记一件事

记叙文是其他文体写作的基础，它可分为写人、记事、状物三种。记一件事是七年级写作课的开篇，学生在小学学习的基础上，继续学写叙事性的记叙文。本单元的习作，在学生原有的基础上，引导学生写出自己熟悉并使自己印象深刻的事，叙事要有真情实感；文章脉络要清晰；事情发生的时间、地点，渋及的人物，事情的起因、经过、结果要交代清楚；中心要明确，事件组织始终围绕中心来取材；详略要得到，所叙的事情的关键部分要详写。

二、教学目标

1、让学生分享彼此成长的故事，把生活中感触最深的一件事记下来，写出真情实感。

2、注意交代清楚记叙的六要素，完整地写出一件事。

3、明确叙述中心，始终围绕中心来选材，记叙的详略要得当。

4、学会观察，注意细节的刻画。

三、教学重难点

重点：深入生活把感触最深的一件事记下来，写出真情实感。

难点：中心要明确，材料要围绕中心来写。

四，教学策略

此次教学，主要立足于学生的心理、生活环境。在教学过程中，尽量引导学生到广阔的生活中去，使学生认识生活、感受生活、热爱生活，把生活中感受最深刻的事件记录下来，在教学过程中，我立足于已学过的课文，并配于多媒体教学课件，充分调动学生学习写作的兴趣。

五、教学设想

90分钟的作文课，主要引导学生通过多种感官来感知、学习，把学与练相结合起来。整个过程主要是：唤醒动机---口头表述---模仿美文----下笔成文按这四个步骤来进行教学。

六、教学过程

（一）、创设情景，再现生活

1、揭题。板书习作主题《记一件事》。看到这个题目，你有要提醒别人注意的地方吗？可以通过读表现出来。

评析：引导学生通过读分别强调“记”“一件”、“事”几个词，进行必要的审题训练。相对与第二学段，第三学段提出了“习作时考虑不同的目的和对象”的新要求。

2、发散思维。师：在你的生活经历中，有哪些事曾经掀起你情感的波澜？这些事是让你感动不已，是让你羞愧难当，让你愤怒无比，还是让你感到神圣庄严，感到妙趣横生？现在，请同学们静静地思考一会儿，曾经的哪件事让你有过刻骨铭心的感受？

（板书：印象深刻感触最深的一件事）

（二）、我会选（选材）师出示课件，提示选材

1、对别人有帮助，对自己有教育意义的事

2、父母亲人对我们的爱。

3、生活中同学之间的小摩擦。

4、自己受到表扬和批评的事。

5、操场上是否留下你做游戏时的快乐身影。

6、自己粗心大意，而错怪、冤枉别人的事。

7、自己看到或听到的有趣的事。

8、蕴含大道理，不引人注意的小事。

9、你学会了做什么，怎样学会的。

10，街头巷尾听到或者看到的让人感动的事其它的……通过回忆往日的一件件事，你印象最深的一件事是什么？为什么它让你忘不了？一两句话说下来。组织交流。

（三），我能说（说经过）

1、选择印象最深刻的一事，回忆事情的经过，试着自己说一说。

2，小组交流

要求：把事情的来龙去脉说清楚。即要把事情发生的时间，地点，涉及的人物，事情的起因，经过和结果，都交代清楚。下面请同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，有不清楚的可以适时提问。小组内交流自由练说。学生小组交流分享。

2、全班交流师：谁愿意把印象深刻的事与全班同学分享？推荐同学说，师生认真听，及时提问，及时点评

（四）、完善提升，锦上添花

1、模仿美文

（1）、如何将一件事记叙的完整、具体、又生动呢？让我们看一段十分熟悉的文字。（多媒体展示）

《风筝》选段

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上，便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨。又将风轮掷在地下，扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出。留他绝望地站在小屋里，后来的他怎样，我不知道，也没有留心。

这段文字朴实无华，却让我们心灵为之一颤，展示了“我”少年时对弟弟精神虐杀的一幕，心中油然升起了悲哀之感。

（2）、这篇文章为什么会如此深深地感染我们？（很详细，很真实）

（3）、作者抓住人物的什么来描写的？（动作、神态）

（4）、同学们，回顾课文，作者回忆这件往事的时候，他的心情会是怎样的？（沉重、后悔、自责…）

（5）、教师小结：这篇文章所叙述的都是自己亲身的生活经历，感情真挚，毫无半点虚假。作者细致回忆了当时弟弟的神态、动作，抓住了当时事件发生的每一个细节。所以，当我们看着些文字的时候，仿佛身临其境，亲眼目睹事情的发生一样。细节就渗透在人物的语言动作心理和神态中。所以我们写作文时要善于抓住人物形象做细腻逼真的描写，这样写出来的文章不仅打动自己，还能打动读者。（教师板书动作语言心理神态。）

课件展示:生动描写写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

细节描写示例（一）

例：那天，爸爸生气了，打了我一顿。

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。

细节描写示例（二）具体写出动作的过程

例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

细节描写示例（三）

把握外貌描写我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。

①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？

我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。

2，细节描写综合示例（一）

扩写：她骂他混蛋。

1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。

2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。

例添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”

添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”

添加“肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”

添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”

3、总结：充实、细致的描写可以使文章：从枯燥走向生动；从模糊走向真实；从平淡走向深刻。

（五）确定题目，下笔成文

同学们，如果我们把发生的事情，内心的感触变成一行行的文字，便是一篇洋溢生命力的文章了，题目自拟，也可以参照教师给出的题目，字数500字左右

《让人______的一件事》《童年趣事》《一堂的语文课》《第一次》《那一次，我真-----》（“高兴”、“后悔”、“激动”之类表示情感词，再作文）

注意习作要求;

1，要把事情发生的六要素交代清楚。即要把事情发生的时间，地点，涉及的人物，事情的起因，经过和结果，都写清楚。

2，中心明确。动笔之前，要把文章的中心意思确定下来，并围绕中心意思选取材料，组织语言。在文中可以用一两句直接点名中心意思，例如，《山中避雨》就用乐以教和这一古语点名了中心意思。

3，详略得当。要把所写事件的各个环节按照他们同中心意思的关系写得有详有略。

4、内容具体，语句通顺，感情真实。

5，书写认真，字体规范，卷面整洁。

6，字数不少于500字，写完后举手示意，而后先自行修改。

六，写作要求：

写作时做到：三不一成：目不斜视，头不晃动，笔不停止，一气呵成。

七，自我评改;

紧扣要点评改：你是否觉得这次文章特别有真情实感？你写完后有一种畅快淋漓感觉呢？为了使自己的作文“锦上添花”应进行自我评价并修改。（1）你觉得叙事是否清楚、明白？（2）是否凝注了全部情感？（3）是否在选材上围绕中心？（4）你的`认识是否提高，感悟到真善美吗？

八互评交流：

（一），出示互评要求

1，集中注意力，倾听同学读作文，并对作文的优缺点随时记录，为评议作文发言做好准备。

2，文章六要素是否叙述清楚，选取材料是否典型；

3，文章中心是否明确，详略安排是否得当；

4，文章语言表达有哪些精彩之处，怎样精彩；

(二)，组内评议

1，每位组员都要宣读自己的作文；

2，小组推荐优秀作文，全班交流赏析，推荐方法多样。

3，向全班推荐交流上戏的作文，要兼顾到字体和卷面。要求字体规范，卷面整洁。

4，教师对推荐交流的作文及时进行点评。对中等和交叉作文进行比较讲评，以鼓励为主。

5，交流收获。用5分钟时间让学生谈谈本次写作实践的收获，写出两三点即可，写在本次作文的后面。

九，教师总结

教师针对学生本次写作的得与失对本次写作进行总结，并在课后针对本次作文教学写出教学反思。

十，教学反思

附、板书设计，课件

记什么-----真实的事件

记一件事

怎样记-----交代清楚六要素

观察，刻画生活细节

作文记_事（7）

在我的身边发生过许许多多令我开心的事。随着时间的推移，一些事渐渐从记忆里抹去。然而有一件事却像生了根一样，深深地印在我的脑海里，挥之不去。

我从一本书中看到，不同家族的蚂蚁回互相打斗。为了弄清这是不是真的，我飞快地跑到楼下，约上我的好友小刚，准备开一场“蚂蚁比武大赛”。规则是这样的：我俩各为一军统帅，士兵当然是蚂蚁了，每人十只。战斗完毕后，失败者将请胜利者一根冰糕。

为了验证书上所说的事情，也为了赢得比武大赛的胜利，我俩分别去找两个家族的蚂蚁。我们左挑右拣，终于捉住了十只自己认为比较强壮的蚂蚁，并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边。蚂蚁们在纸盒里爬来爬去，并没有立刻进攻，我俩都有些着急，为各自的“士兵”鼓劲，很快蚂蚁们扭打起来，场面非常激烈，最后我的蚂蚁获胜了。

每当我回忆起这件事，总会被逗的笑起来。这件事使我真正懂得了实践出真知的道理！

作文记_事（8）

今天我在欢乐广场，做了一件梦寐以求的事，那就是滑冰。

我穿上粉色的滑冰鞋，小心翼翼地走进滑冰场，脚还没站稳，就摔倒了。我爬起来，不敢动，因为一动就东倒西歪。真是看人滑简单，自己滑困难。我仔细观察教练，只见她头向前，臀部撅起，整体像个倒了的U字。她像只轻盈的燕子，在滑冰场上飞舞。

我也尝试着模仿教练的.动作，果然，我左脚一蹬，右脚不动，自然地就可以滑动，而且平衡也能掌握住了。我学会了滑冰的初级动作了！

滑着滑着，教练过来了，笑眯眯地对我说：“小朋友，要帮忙吗？”我连声说：“不用不用，我要自己学。”教练说：“那好吧，要注意安全。”说完，她“刷”的一声滑走了。

不一会，我们滑冰的时间到了。出了滑冰场，换好了凉鞋后，我突然感觉到鞋太松太轻，妈妈说：“是你刚才把滑冰鞋的带子系得太紧，滑冰鞋太重的缘故。”我一想，可不是吗！

哇！今天好开心啊！

作文记_事（9）

真好，海鸥来昆明了，婆婆答应带我去喂海鸥，可以去看看雪白的海鸥了，我真开心！

一放学，我们就来到了翠湖。那儿真是人山人海啊！我们一人买了一个面包，就开始喂。我扔出去一小块，海鸥们就抢了起来。没有得手的海鸥就会开始叫，好像在说：“明明是我先看到的嘛，这次我一定要抢到。”我看见了，就会专门扔到它的面前，它就会迅速叼起来，飞远一点，好像在说：“嘻，我有吃的了。”

这时，我不由地向远处望去，啊！此时的翠湖还是一片秋景：树叶有红，有绿，有黄，伴随着那一只只白色的海鸥，真像秋天出现了雪景。看着看着，“哗”的一声，不知道为什么，我们这边的海鸥一下子全都飞了起来，那一秒可美了，海鸥全在空中，像波浪一样，一层又一层。海鸥“浪”过了以后，我发现我们这一边一只海鸥都没有了，于是，我又向水里扔面包，果真有几只“馋猫”游了过来。

又过了一会儿，我的面包喂完了，于是我和婆婆回家了，看着海鸥们，我想我一定还会再来这里看它们的。

这真是一件开心的事。

作文记_事（10）

今年暑假，发生了许许多多开心的事，其中有一件事让我最开心。

一天下午，我和平时一样，做完作业就玩会儿电脑。我正玩得津津有味时，妹妹大叫了一声：“姐姐，有只黑色的大蝴蝶飞进来了！”我说：“经常都会有蝴蝶飞进来的，再说了，我们又捉不住！”妹妹又叫道：“不是，不是，这次我们一定抓得到，因为它飞进柜子里了！”我说：“怎么可能嘛？你又在骗我！”妹妹急切地说：“哎呀，你不信就看嘛！不然就飞走了！”我把头转向柜子一看，果然发现了一只黑色的蝴蝶。于是，我将柜子关上，不让它飞出去，心想：我该怎么捉它？应该空手去？不行，如果有毒怎么办？那用塑料袋套在手上再捉？嗯，行！那就不怕有毒了。于是，我拿了一个塑料袋套在手上，刚要把手伸进柜子捉蝴蝶时，不知为什么，让我不敢抓了。我想：蝴蝶这么美，又不会把我怎么样。如果有毒也不怕，我套了塑料袋，不怕，不怕。然后，我就把手伸进柜子，放在蝴蝶的翅膀旁，再轻轻一捏，就把蝴蝶捉住了，我感到很开心。我捏着蝴蝶的翅膀，仔细观察着它的样子。那黑色的翅膀里有一点金黄色，就像在一个漆黑的夜晚里，有微微的灯光在闪烁着。看着这只亲手捉来的蝴蝶，我想：蝴蝶这么美，我为什么把它捉来当标本，岂不是杀掉了一个小生命吗？于是，我把它放了。看着它飞走，我感到这一刻是一生最开心的时刻。

蝴蝶是美丽的，它是大自然创造的，我们要爱护大自然中的一切，能生活在这么美的大自然中，我很开心！

作文记_事（11）

热闹欢腾的运动会，沐浴着温暖的`阳光，迎着凉爽的秋风，在庄严的国旗队中拉开了帷幕。整齐的队伍，洁白的服装，和那鲜艳的红旗点缀成一幅令人心潮澎湃的画卷，使运动会进入了高潮。

当大会宣布运动会比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来。第一项比赛的内容是广播体操和校园操，这个比赛是每个班级都非常看重的项目。“接下来是第五号班级上场，请第六号班级做好准备！”我们班要上场了，44个同学都打起了十二分的精神。在这熟悉的音乐声中，大家神采飞扬，每个动作都充满了自信。可是总有不如意的事情发生：糟糕！我犯了一个严重的错误，在校园操中是以右为正，但是我却把转圈方向弄反了，看见同学们认真的模样，动作的整洁，我迅速调整过来，即使错了，也要好好完成下面，不能拖班级的后腿。下场的时候，我的嘴里一直嘟囔着：“怎么办，怎么办！”让我想不到的是，老师并没有怪我，反而用温柔的语气来安慰我：“没事，有很多人都做错了啊，你们已经很棒了。”那一瞬间，阳光照在我的身上，是那么的暖。

下午的竞争是团体赛，最让我激动的是拔河。第一场是我们的兄弟班和一班之间的力量比赛。枪声响起，呐喊助威声络绎不绝，“加油，加油，加油……”双方旗鼓相当，僵持不下。逐渐，一班底气上升，那绳上的红线被拉到一班的阵地。在老师哨声响落之际，比赛结束，一班一等奖，九班二等奖，虽然九班没有得到一等奖，但是他们为运动会做出的付出，为班级努力的身影给大家留下了一个美好的印象。最后的一场拔河是“师生竞赛”，引起了好多学生的兴趣，他们纷纷来为老师加油。第一场，八年级的学姐，学长们被老师打败了。但在第二场中，他们不甘示弱，枪声响起的第一瞬间，他们一气呵成，迅速把老师拉倒。此时加油声还在继续，观众们都还没有缓过神来，这应该就是传说中的秒杀吧！从这场比赛中，我看到一个班级的凝聚力，那是多么强劲的爆发力啊！运动会在欢呼声中，画上了一个完美的句号。

这场运动会，运动员们不仅赛出了成绩，更赛出了风格，展现给我们的是坚强拼搏，不服输的运动精神。生命在于运动，让我们做一名运动的追求者吧！

作文记_事（12）

这学期的开学典礼让你难以忘怀。

金秋九月，我们全校师生在美丽的校园里举行了盛大的开学典礼。在开学前我们六年级新生和九年级毕业班学生进行了为期两天的军训。所以这次开学典礼中会表扬在军训中表现优秀的同学，被表扬的同学还可以上台领取由校长亲自递到手里的奖状。

我很激动，两只小手的手心里都是汗，心扑通扑通地跳，仿佛是一只小兔子在怀里蹦跳。我为什么这么激动呀！因为我也被老师点名表扬了，是当着全校这么多老师、同学的面被表扬了，而且这还是我学生时代第一次受到如此隆重的表扬呢！过会儿还要登上主席台和校长近距离接触，亲手接过由校长发给我的奖状。这么幸福的时刻，我能不激动吗？

回想起自己在军训中的学习生活，真的是一把心酸泪。顶着大太阳站军姿，还要像解放军叔叔那样正步走，走的不好还要继续走，那两天我的汗水就没有停下过，我的双腿很酸！可看到眼前的奖状，听到同学们羡慕的话语，我的心里比吃了蜜还甜，之前的坚持都是值得的。

这件事让我明白了坚持就是胜利的道理，也让我体会到了当第一名的喜悦滋味，所以难忘。

作文记_事（13）

有这样一件事，它刺伤了我的心，也使我学会了承受挫折与忍耐。

升初中已有一个多月，可班里的大、中、小队干部都尚未确认。袁老师说，下次班会做一次评比，把干部定下来。我也兴致勃勃地参加了这次竞选演讲。

星期一的下午，阳光明媚。刚一走进教室就感到不太寻常，三五个人凑在一起叽叽喳喳，也不知在议论些什么。热心肠的同学还在问我想竞选什么职位，演讲稿有没有写好，我感激地应答着，可心里不免有些担心，反复地自问着：“我行吗？我行吗……”

随着铃声的响起，评比开始了。上台演讲是自愿，同学们一个个精彩地讲着，一个个都比我准备得要好。我胆怯了。正当我铁了心想要放弃时，哀老师问：“有谁还想再说一说？”话音刚落，有些曾鼓励过我的同学就不断喊着我的名字。我“被迫”上了阵。台词早就背好的，可总有一种“自卑感”在作祟，声音越说越小，脸却越说越红。到了最后，也不知是怎的，站在那里摇摇见晃，有些不知所措的样子。m

好歹说完了，我一溜烟儿“奔”回座位上。趴在桌子上，不想去看，也不想去听……

要唱票了，我紧张得不得了，眼睛死死地盯着黑板，心脏都快要从嗓子眼儿里跳出来了。

我落选了。

第二天，袁老师宣布，要另选两个班委，因为昨天选的人数不够。而我却再次落选。怎么会呢？我的票数明明在前七名的。我带着满肚子的疑惑与不解去找袁老师，而她却笑笑说：“你还不够成熟，不适合当班干部……”

“我真的很不成熟吗？”在回家的路上，我不断地问自己。

“是啊，我平日在学校里不是蹦就是跳，老师交代的任务总是完不成，不是忘带这个，就是少拿那个，哪还像个中学生？”我自己回答着自己的问题，哭了。

我很伤心，于是更加努力学习，我要争取在下一次的评比中取得成功。

作文记_事（14）

感动，是一种醉人的滋味；感动，是一种瞬间的触动；人类有了感动，人性变得善良；人心有了感动，和谐成为永恒的字眼。往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

一天，一位穿着很体面的阿姨领着一个小女孩，在市场门口走来走去。小女孩嚷着要吃苹果。他们就走到一个苹果摊前。苹果又大又红，个个都红得可爱。摊前挤着很多人。那位阿姨挤进去拿了一个袋子挑了几个又红又大的苹果装进袋子里，拉着小女孩就要跑。小女孩大声说：“妈妈，你还没给钱呢。”那位阿姨拍了拍小女孩的脖子，示意她不要说话。而小女孩还大声的说：“老师说了，让我们做一个诚实的人，撒谎是不对的。”所有人的目光都集中在这位阿姨的身上，这位阿姨虚伪地拍了拍脑袋，说：“呦，瞧我这记性！”然后及不情愿的付了款。我想，那位阿姨肯定会训斥那个小女孩，我就一直悄悄地跟着他们来到他们家的小区，果然不出我所料，那位阿姨已经打骂起了那个小女孩，小女孩哭着辩解：“撒谎本来就是不对的，我有什么错啊？”这句话像金色的阳光，撒在每一个人身上，就像画家勾勒出的一幅美丽的画面，看得我心里暖暖的，油然而生的是一份感动。假如人人都能像这位小女孩一样诚实，这个世界将会变得更美好，更加充满活力。

日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。感动如爱，无处不在，在世界的每个角落里，等着你去细心的发现，发现你身边每一件或大或小的感动。

作文记_事（15）

前不久，在星海公园附近起了一场大火

消防队员赶到时，火势已经非常凶猛了，熊熊大火在风的帮助下，它们的队伍越来越大，最后足以淹没一个房子，房子上还有小鸟的求救信号。一个人也不敢靠近大火，大火像一个魔鬼一样死死地缠住房子，不肯松手，大家都被这突如其来地大火吓得胆战心惊，寸步不离安全区。

只有一群人敢于走向火海，只有一群人敢于走向死亡，那就是我们的消防队员，他们不怕火海，不怕魔鬼，不怕死亡，他们用坚定的步子，一步一步的往前走。

到达时，消防队队长发出一声号令，消防队员便开始攻击大火。开始大火遥遥领先，消防队员干败下风，但是消防队员，不急躁，有耐心，终于大火的态度改变了，它变得低了一些，但并没有全部消灭，消防队员拼足了劲，使劲灭。

突然，他们看到了上面有人拿着东西在乱晃，队长说：一定是有人，我先上去看看，你们在下面好好灭火，一定要消灭。说罢他便走了上去，他顺着哭声，找到一个小女孩。这时大火围住了他和小女孩。他冲着下面喊了一声：接住小女孩。瞬间把小女孩扔了下去，而他自己却葬身在火海之中。

同志们听说了这个消息，开始疯狂的灭火，把火灭了。

看到这里，已经有人流下眼泪。他们为了人民的安全，为了人民的利益，宁可牺牲自己的生命。难道这样的人不是伟人吗？他们所具有的品质不正是应该我们所学习的吗？如果每一个人都这样做，我们的世界将会多美好，多和谐。

作文记_事（16）

咦？我撞翻到了什么，只要不是墨水就好，真是怕什么来什么，这片黑乎乎的.东西好像是墨水啊！大事不妙了！过一会儿脸上可能就会出现一道爸爸手掌的红印，雪上加霜的是还染黑了订阅单，说不定下次上学时，应该就会在天国见了。

总而言之得隐瞒一下不被发现才好，这个墨水瓶扔掉，买瓶新的，清理现场，然后是订阅单，这就有点难办了。对了，我一拍脑门心想：上次我给订阅单不是拍了张照吗，赶快拿去文印店打印一张。三步并作两步，来到文印店，一看，不会吧，生意这么好，人都排到马路上去了，附近只有这一家文印店，看来只有等的份了。低头看看手表正好18点整了，这时爸爸已经快到家了，队伍走得快一点啊，谢天谢地终于到我了，“打烊啦！”一个声音从店内传来。不带这么玩的，不公平，算了还是回家乖乖认错吧，唉！真倒霉！

一进家门五分钟，就响起了一阵敲门声，我还没准备好台词呢，赶快开门吧，一两分钟的责骂就过去了。我害怕得牙齿和腿直发抖，爸爸看我流了一身冷汗问：“怎么啦？是不是考试考砸了？”我咽了口唾沫，放大了嗓门喊道：“对不起！墨水一不小心被打翻了，染黑了订阅单，请原谅。”“什么嘛！就这事，没关系，知错能改就行。”爸爸仁慈地说道。我听了十分感动，不知不觉眼睛红了。

我不禁抱住了爸爸，心里非常内疚，这个教训牢刻在我心中，以后做事情一定要小心。

作文记_事（17）

第一次经历的事情，往往会令人难以忘怀，因为第一次有时会让我悟出一些道理。

那是2002 年发生的一件事，在我家门前有一条路，有一次，妈妈给我买了一辆自行车，那真让我又开心又难过，因为我不会骑自行车。我心想：我不会骑自行车，妈妈怎么会给我买。我马上要开口问，妈妈说：“我知道你不会骑自行车，我教你。”妈妈骑给我看，先把一只脚放在脚踏板上，一只脚踏在地，慢慢的骑，我一看太容易了，提出自己骑，一开始就摔了个四脚朝天，我心想：那么难，干脆不学了。可是，妈妈给我买了这辆自行车放着没用，岂不是浪费，还是努力学吧!我努力地向前慢慢地用一只脚走，学得很熟练的时候。妈妈说：“再把另一只脚放在脚踏板上，两只脚一起踩，一只前，一只后，转着圈。”我照着妈妈的话，踩了起来，我自己想了一种方法，要摔倒的时候，就把一只脚支撑在第上，一定不会摔，我学着学着就学会了，我第一次骑自行车，居然学会了，我心想：我真厉害，但是不能骄傲。我第一次骑自行车这件事，我到现在还难以忘怀。

从这件事，让我悟出了只要坚持不懈，什么事都能成功的道理!