肇庆学院继续教育学院简介
我校1998年成立成人教育处，初期只举办汉语言文学、数学教育、英语教育、体育教育、学前教育、小教文科等专业的专科函授教育。2000年，肇庆学院经国家批准升格为本科院校，成人高等教育和培训不断发展壮大，为此，学校成立了成人教育学院，与成人教育处合署办公，负责学校本、专科成人学历教育工作和统管全校非学历培训工作。2007年，成人教育学院更名为继续教育学院，现有教职员工10人，成人高等教育本、专科学员11000余人，形成了多种办学形式，多种办学层次，多种专业设置，多种培养对象的办学体系。
至2014年，成人高等教育设有本科专业24个，专科专业23个，校外教学点15个。继续教育学院本着立足地方、面向基层、服务社会的定位，与肇庆一些大型企业合作，开设了市场营销、外贸英语、计算机应用、电子技术等专业的课程。在办好成人高等学历教育的同时，学院大力发展非学历培训，在省、市教育行政部门和学校领导的大力支持下，我院协同有关二级学院申请并获得了“广东省初中校长培训基地”“广东省幼儿园园长(教师)培训基地”“广东省中小学教师书法培训基地”和“肇庆市初中校长(教师)培训基地”的资质。
成考招生专业
| 1 | 音乐教育（高升专） | 高起专 | 教育类 |
| 2 | 英语教育（高升专） | 高起专 | 教育类 |
| 3 | 语文教育（高升专） | 高起专 | 教育类 |
| 4 | 会计（高升专） | 高起专 | 经管类 |
| 5 | 食品生物技术（高升专） | 高起专 | 理工类 |
| 6 | 日语（专升本） | 专升本 | 文史类 |
| 7 | 教育技术学（专升本） | 专升本 | 教育类 |
| 8 | 市场营销（专升本） | 专升本 | 经管类 |
| 9 | 园林（专升本） | 专升本 | 农科类 |
| 10 | 制药工程（专升本） | 专升本 | 理工类 |
| 11 | 应用统计学（专升本） | 专升本 | 经管类 | #p#分页标题#e#
| 12 | 应用心理学（专升本） | 专升本 | 医学类 |
| 13 | 生物科学（专升本） | 专升本 | 理工类 |
| 14 | 化学（专升本） | 专升本 | 理工类 |
| 15 | 数学与应用数学（专升本） | 专升本 | 理工类 |
| 16 | 国际经济与贸易（专升本） | 专升本 | 经管类 |
| 17 | 投资学（专升本） | 专升本 | 经管类 |
| 18 | 车辆工程（高升专） | 高起专 | 理工类 |
| 19 | 电气工程及其自动化（高升专） | 高起专 | 理工类 |
| 20 | 小学教育（高升专） | 高起专 | 教育类 |
| 21 | 小学教育（专升本） | 专升本 | 教育类 |
| 22 | 学前教育（高升专） | 高起专 | 教育类 |
| 23 | 学前教育（专升本） | 专升本 | 教育类 |
| 24 | 行政管理（专升本） | 专升本 | 经管类 |
| 25 | 法学（专升本） | 专升本 | 法学类 |
| 26 | 英语（专升本） | 专升本 | 文史类 |
| 27 | 环境工程（专升本） | 专升本 | 理工类 |
| 28 | 计算机科学与技术（专升本） | 专升本 | 理工类 |
| 29 | 书法学（专升本） | 专升本 | 文史类 |
| 30 | 汉语言文学（专升本） | 专升本 | 文史类 |
| 31 | 会计学（专升本） | 专升本 | 经管类 |
| 32 | 机械设计制造及其自动化（高起本） | 高起本 | 理工类 |
| 33 | 计算机科学与技术（高起本） | 高起本 | 理工类 |
| 34 | 电气工程及其自动化（高起本） | 高起本 | 理工类 |
| 35 | 人力资源管理（专升本） | 专升本 | 经管类 |
| 36 | 人力资源管理（高起本） | 高起本 | 经管类 |
| 37 | 会计学（高起本） | 高起本 | 经管类 |
开设的校长(园长)类培训有省初中校长高级研修班、省农村中心小学校长培训班、幼儿园园长任职资格培训班、肇庆市初中校长任职资格(提高)班等;教师类培训有广东省农村中小学教师置换培训、广东省中小学教师书法培训、广东省欠发达地区幼儿园教师培训等。除此之外，学院还承办了全国英语等级考试，每年接受报名约2000人次，初步形成了以学历提升为基础，继续教育为重点的多元化办学格局。
当前，粤港澳大湾区正在积极创建国际教育示范区、国际科技创新中心，学校将致力于融入湾区、服务湾区，输送高层次人才支撑粤港澳大湾区产业发展。学校将围绕建设粤港澳大湾区、“一带一路”等国家战略，立足地方，服务社会，面向区域经济社会和产业发展需求，大力发展“新师范”和“新工科”，做优师范专业，做强工科专业，打造特色专业，建设一批粤港澳大湾区和肇庆市支柱产业急需的重点学科，形成具有良好的科学和人文素养、系统的基础理论知识、过硬的专业实践能力、突出的创新精神和创业能力“四位一体”的高水平应用型人才培养特色，不断提高应用型人才培养、科技服务以及文化传承与创新的能力和水平。继续推进体制机制改革，提升学校治理能力，努力促进学校事业发展的新跨越，最终建设成为特色鲜明的高水平应用型大学。
所属分类： 文化艺术类 
