暨南大学教育学院简介
暨南大学教育学院主要承担成人高等教育,负责全校成人教育管理与教学。为进一步适应改革开放和建立市场经济的需要,暨南大学成人教育不断进行开拓和改革,充分发挥学校学科齐全的优势,依托学校教学资源和师资力量,多年来为广东和港澳地区培养了一大批经济建设和社会管理专业人才。
教育学院的成就
近二十年来,暨大教育学院为社会培养了成人本、专科毕业生33000多人,短期培训各类干部6万多人次。近年来,教育学院从成人教育实际出发,不断拓宽专业设置,增设市场需要的经济类、信息类专业;改革教育内容,补充新知识,突出应用性;加强教学管理,实行弹性学习制度,允许有限延长学习时间,在本科学生中实行学分制,更好地适应成人在职、业余、分散地学习特点。
成考招生专业
1 | 生物制药(专升本) | 专升本 | 医学类 |
2 | 计算机网络技术(高升专) | 高起专 | 理工类 |
3 | 会计(高升专) | 高起专 | 经管类 |
4 | 工商企业管理(高升专) | 高起专 | 经管类 |
5 | 中药学(专升本) | 专升本 | 医学类 |
6 | 英语(专升本) | 专升本 | 文史类 |
7 | 药学(专升本) | 专升本 | 医学类 |
8 | 物流管理(专升本) | 专升本 | 经管类 |
9 | 网络工程(专升本) | 专升本 | 理工类 |
10 | 通信工程(专升本) | 专升本 | 理工类 |
11 | 体育教育(专升本) | 专升本 | 艺术类 |
12 | 市场营销(高升专) | 高起专 | 经管类 |
13 | 市场营销(专升本) | 专升本 | 经管类 |
14 | 商务英语(高升专) | 高起专 | 文史类 |
15 | 商务英语(专升本) | #p#分页标题#e#专升本 | 文史类 |
16 | 日语(专升本) | 专升本 | 文史类 |
17 | 美术学(专升本) | 专升本 | 文史类 |
18 | 酒店管理(专升本) | 专升本 | 经管类 |
19 | 经济学(专升本) | 专升本 | 经管类 |
20 | 经济统计学(专升本) | 专升本 | 经管类 |
21 | 建筑学(专升本) | 专升本 | 理工类 |
22 | 计算机科学与技术(专升本) | 专升本 | 理工类 |
23 | 护理学(专升本) | 专升本 | 医学类 |
24 | 行政管理(高升专) | 高起专 | 经管类 |
25 | 行政管理(专升本) | 专升本 | 经管类 |
26 | 公共事业管理(专升本) | 专升本 | 经管类 |
27 | 法学(专升本) | 专升本 | 文史类 |
28 | 动画(专升本) | 专升本 | 艺术类 |
29 | 电子信息科学与技术(专升本) | 专升本 | 理工类 |
30 | 电子商务(高升专) | 高起专 | 经管类 |
31 | 电子商务(专升本) | 专升本 | 经管类 |
32 | 软件工程(专升本) | 专升本 | 理工类 |
33 | 软件工程(高起本) | 高起本 | 理工类 |
34 | 电气工程及其自动化(专升本) | 专升本 | 理工类 |
35 | 电气工程及其自动化(高起本) | 高起本 | 理工类 |
36 | 人力资源管理(高升专) | 高起专 | 经管类 |
37 | 人力资源管理(专升本) | 专升本 | #p#分页标题#e#经管类 |
38 | 人力资源管理(高起本) | 高起本 | 经管类 |
39 | 金融学(高起本) | 高起本 | 经管类 |
40 | 金融学(专升本) | 专升本 | 经管类 |
41 | 会计学(高起本) | 高起本 | 经管类 |
42 | 会计学(专升本) | 专升本 | 经管类 |
43 | 国际经济与贸易(高起本) | 高起本 | 经管类 |
44 | 国际经济与贸易(专升本) | 专升本 | 经管类 |
45 | 工商管理(高起本) | 高起本 | 经管类 |
46 | 工商管理(专升本) | 专升本 | 经管类 |
47 | 财务管理(专升本) | 专升本 | 经管类 |
48 | 财务管理(高起本) | 高起本 | 经管类 |
49 | 财务管理(高升专) | 高起专 | 经管类 |
办学方针
学院坚持贯彻“面向海外、面向港澳”的办学方针,把拓展海外成人教育放在重要位置,不断扩大海外办学规模。目前,我校在印度尼西亚、泰国、英国、德国、香港、澳门以及广东省内多个城市设有学校的校外教学点,开设专业有会计学、工商管理、信息学、法学、临床医学、计算机科学与技术等文、理、经、医、工、管、法等学科专业50多个,在校本专科专业学生11500多人,其 中海外及港澳学生2千多人,形成了多层次、多形式的成人教育办学体系。教育学院还承担暨南大学自学考试管理工作任务,与暨南大学自学考试办公室实 行两块牌子一套人马管理模式,负责暨南大学自学考试主考专业各项工作及自学考试评卷和助学工作。
教学质量
教学质量是成人教育的生命线,暨南大学教育学院一贯重视严把教学质量关,致力提高教学管理水平,注重学生素质教育,其办学水平和办学质量为教育 主管部门和社会所承认,暨南大学教育学院曾被授予“广东省普通高校函授教育先进单位”、“广东省夜大学教育先进单位”、“广东省成人高等教育 评估优秀学校”、“广东省先进成人教育单位”、“广东省高等教育自学考试先进集体”等光荣称号。#p#分页标题#e#
21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪,肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命的暨南大学更加任重道远。新时代全体暨南人将牢记习近平总书记的殷殷嘱托,深入贯彻落实习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神,继续坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针,弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神,坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念,与时俱进,开拓创新,大力实施“侨校+名校”的发展战略,为建设国内一流、世界知名的高水平大学而努力奋斗。