走出阴影作文(必备8篇)

作者:作文录 2024-08-14 06:08:29

走出阴影作文(1)

看着那些电视上的小天使,舞台上的小精灵,我不由得心中一动。我也曾有过美好地愿望,希望也能像她们一样,将自己最快乐,最可爱的一面展示到大家面前,但那只是天真的幻想——从小不善于表达的性格,让我连平平常常的上课举手发言都不敢,更何况是当着那么多同学的面表演呢?我也曾尝试着改变自己,但每次鼓足勇气时,又看见别人充满自信的容颜,忽然觉得自己的差多了,最终还是打消让自己上台展示的念头。心中的“阴影”就由然而生……

“六一”儿童节快到了,同学们都踊跃地参加班上的庆祝活动。我本来是不想参加的的',只想在台下看着同学们的表演,但是周老师却非要我表演一个节目不可,我一再地推辞,可我是学生,他毕竟是老师,我最终也没说过老师。回头我左思右想,自己歌唱得是很好,表演也不会,只好准备诗朗诵的节目,而且还找了个好朋友做搭档。

几天过后,我没有那么紧张,可随着日子一天天逼近,我又开始越来越担心:如果我朗诵诗时我突然忘了后面的怎么背怎么办?如果我样子缩头缩脑的,让同学笑话怎么办?如果朗诵得不好怎么办……我开始犹豫了,便又去找了周老师,打算放弃这个活动,可是周老师坚决不答应,还说道:“这是我们班最重要的事情,况且你的节目已经上了节目单无法更改,不能打退堂鼓了。”听了周老师的话,我心中很是不安了,但是没有办法,我只好听从老师的命令。回到家中,我把事情原原本本地告诉了妈妈,妈妈对我说:“你要相信自己,是可以的。”听了这些话,我的心中又充满了自信。我开始努力地背诵,然后对着镜子,对着妈妈一遍一遍地朗诵,心中只有一个希望——这最后一个“六一儿童节”能够开开心心地过好,给同学们留下一个美好的回忆,也给自己留下一个美好的回忆。

我希望通过这个“六一儿童节”,能给我勇气,从那个“阴影”中走出来,变成一个自信的女生。

走出阴影作文(2)

从小学六年级到现在有一年多的阴影,我终于走出来啦!

还记得六年级时,我会大胆举手回答问题,答对老师表扬后骄傲地坐下,继续认真听课。但是,这种情形在一次语文课后,已经很少见了……那一次语文课,老师提了一个有些难度的问题,我们班就只有几只手举起来回答问题,顿时,老师刚进教室的好心情似乎丢失了。老实点到了我,我答出了心中的答案后,老师皱起眉头,轻轻摇了摇头,把课本扔到讲台,这一系列动作,都预示着暴风雨即将来临,但班上有些同学仍不知道,仍然嬉皮笑脸地与别人讲话……老师发火了:“你有没有认真听课,刚刚才提示了现在竟然答错!”然后她又转向全班同学,批评了很久,而我也只好委屈的站着,那时,我似乎感觉一道道炽热的'光朝我涌来……老师批评后,便让我坐下,一坐下,我便心神不宁,课也没好好听。从此,我再也不敢举手了。

直到初二,这个阴影还没消除。班上推行比赛,现在同学们个个踊跃地举手,差不多班上每个人都举过手回答过问题。又是一节语文课,让我消除了阴影。那天,语文老师提问我们文言解字,话刚落,班上便沸腾起来“老师!叫我!”“我来回答!”“我会!”……一声声自信的声音传入我耳边,我心想:是时候克服不敢举手这坏毛病了!我鼓起勇气,把手伸高一点点后,心里突然想起了小学老师批评的画面,我的手又落了下来;“这次,我一定要举手回答问题,这次回答一定对的!”我在心里暗暗地激励自己,把手伸高,老师刚好看到了我,便让我回答。我答对了!老师说了句:“不错!”这两个字让我心花怒放,也让我更自信了。后来,我也跟同学们争着回答问题,心里不知多高兴!

现在,我终于走出了阴影,感谢语文老师的鼓励,也感谢小学语文老师,她,令我长大了。

走出阴影作文(3)

我的脸上有一颗泪痣,不大,但老妈执意要我点掉。母命难违,我就去了。回来的路上,下起了几滴雨,滴到了我的脸上。我习惯性的用手一擦,却不想,这竟然会弄出那么多的事情,让我后悔不已。

十几天后,我突然发现脸上一几处地方的皮肤比其他地方更白。这是怎么回事?一开始,我不以为意。但随着“白斑”越来越大、越来越白我开始担心了。我急忙去皮肤医院检查,检查的结果是我始料未及的——医生说:“这个‘白斑’其实是一种色素性的慢性病,需要长期的治疗,才有恢复的'可能。”听到这个消息时,我整个人都怔住了,半响才回过神来。我心里很是懊悔:“唉!当初就不应该听老妈的话去点痣,不然现在就不会发生这样的事了。都是老妈害的。”

开学后,同学们对我的白斑议论纷纷,有人还传言我脸上的‘白斑’会传染,唆使大家远离我,不要跟我玩。听到这个消息以后,我心中既气愤又伤心。没想到我和他们六年的感情就因为别人的几句闲话而烟消云散。最后,还是班主任出面,这场风波才平息。

自此,我的心中便留下了阴影,我开始变得不爱见人、不爱说话、不爱照镜子。还经常把自己一个人关在房间里。很多时候,我都认为这都是老妈的错。要不是她让我去点痣,就不会发生这样的事情了。

初二了,听说学校要举办一场励志演讲,我对此不以为意。殊不知,这场演讲让我发生了翻天地覆的改变。

那天下午,演讲者李智华老师身着一身粉衣,用温婉的声音将自己的故事娓娓道来。老师自幼失去了双臂,却不畏艰险考上了理想的大学,生活起居也不需要别人特意照顾,我们能做的事情,她都能做,甚至比我们用双手做得更好。

对此我感到很惭愧,我四肢健全,却因为脸上的一点小瑕疵而浪费了许多时间。听了老师的演讲后,我重拾勇气,鼓舞自己不要在自甘堕落。我也逐渐意识到,这也不全是老妈的错,她的本意也是为了我好。

谢谢您,智华老师,是您,让我走出了阴影。

走出阴影作文(4)

在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我终于走出了阴影初中优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的脸上有一颗泪痣,不大,但老妈执意要我点掉。母命难违,我就去了。回来的路上,下起了几滴雨,滴到了我的脸上。我习惯性的用手一擦,却不想,这竟然会弄出那么多的事情,让我后悔不已。

十几天后,我突然发现脸上一几处地方的皮肤比其他地方更白。这是怎么回事?一开始,我不以为意。但随着“白斑”越来越大、越来越白我开始担心了。我急忙去皮肤医院检查,检查的结果是我始料未及的——医生说:“这个‘白斑’其实是一种色素性的慢性病,需要长期的治疗,才有恢复的可能。”听到这个消息时,我整个人都怔住了,半响才回过神来。我心里很是懊悔:“唉!当初就不应该听老妈的话去点痣,不然现在就不会发生这样的事了。都是老妈害的。”

开学后,同学们对我的白斑议论纷纷,有人还传言我脸上的‘白斑’会传染,唆使大家远离我,不要跟我玩。听到这个消息以后,我心中既气愤又伤心。没想到我和他们六年的`感情就因为别人的几句闲话而烟消云散。最后,还是班主任出面,这场风波才平息。

自此,我的心中便留下了阴影,我开始变得不爱见人、不爱说话、不爱照镜子。还经常把自己一个人关在房间里。很多时候,我都认为这都是老妈的错。要不是她让我去点痣,就不会发生这样的事情了。

初二了,听说学校要举办一场励志演讲,我对此不以为意。殊不知,这场演讲让我发生了翻天地覆的改变。

那天下午,演讲者李智华老师身着一身粉衣,用温婉的声音将自己的故事娓娓道来。老师自幼失去了双臂,却不畏艰险考上了理想的大学,生活起居也不需要别人特意照顾,我们能做的事情,她都能做,甚至比我们用双手做得更好。

对此我感到很惭愧,我四肢健全,却因为脸上的一点小瑕疵而浪费了许多时间。听了老师的演讲后,我重拾勇气,鼓舞自己不要在自甘堕落。我也逐渐意识到,这也不全是老妈的错,她的本意也是为了我好。

谢谢您,智华老师,是您,让我走出了阴影。

走出阴影作文(5)

无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的走出失败的阴影作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

人生有太多的失败,失败可以看成是一把锋利的双刃剑,有利也有弊,对那些有坚定信念、恒心的`人来说,失败是宝贵的经验,有了这些经验,才可以成功。

记得一次期末考试,我由原来的前十名落到了二十几名,心里真的难过极了。

每天都把自己关在屋子里,饭也不吃,妈妈叫我,我也不动。我一直在看着天花板想:为什么啊?期末的时候,我也学习了啊!每天早上5:00起床看书,直到晚上11:00才睡觉,怎么会考不好呢?后来爸爸来劝我说:“没有关系,这次没有考好,下次我们再接再厉,努力学习争取考个好成绩,就行了,不要再这样为难自己了。”

我说:“不行,我那么努力学习都考不好,那以后怎么办呢?”爸爸说:“那我来给你讲个故事把!从前,有一个地主,他看见别人有好的东西,他就也想要。一天,他到邻村是看见一个漂亮的三层阁楼非常漂亮,于是就回到家找了一个木匠,要他给自己盖一个一摸一样的阁楼。那人同意了。第二天,他发现工匠不是在盖阁楼,而是在砌地基,那地主一看就火了,对那人说:‘我要你盖阁楼,你砌地基干嘛啊?’那人一头雾水的说:‘不砌地基怎么才能盖出漂亮的阁楼啊?’”

爸爸的故事讲完了,我笑得肚子都疼了,那个地主真是傻啊,没有地基哪来的阁楼啊!突然,我愣了一下,我停住了笑声,我不是和那个地主一样吗?平时没有努力学习,只是期末挣扎几下就想要取得好成绩,简直是天方夜谭啊!

找到了原因,我心里立刻轻松多了。从此我每一天都认认真真学习,不懂就问。果然,在又一次的考试中,取得了好成绩。

这一次的经历让我知道了,失败的时候,不应该气馁,而是用智慧,找到失败的原因,让失败成为成功的基石。这样才能走出我们心中失败的阴影。

走出阴影作文(6)

向左,抑或向右,卑微,伤心,忧郁的我向哪走?

向前走,面带微笑的我。

看着这张令人不满意的试卷,红色的叉叉又一次地刺激着我的眼球,轰击着我的自尊心,它又一次朝我咆哮着,又一次嘲笑着我。“怎么了,到底怎么了?”我一次次问自己,“难道你真的要归于差生一族?”不,回想起从前,自己也曾有过雄心壮志;回想起当初,自己所许下的豪迈誓言;回想起老师的那双充满期待和希冀的眼睛,泪水悄然滑落。

不知道自己为什么而活,为自己,为父母,还是为信念?

我想回到童年,我想回归过去,回复那活泼开朗的我。

我低着头,漫无目的地走着。此时,火热的太阳烘烤着大地,树上的叶子微微蜷缩着。忽然,我发现脚底下蠕动着一只蜗牛,它在奋力地向前挪动,它在爬行。它要到哪里,是前面那棵参天大树吗?“不!不可能!”对于那棵树来说,蜗牛是如此如此的卑微。我想:这是否暗示着什么,我陷入了沉思中……全然没注意到蜗牛一点一点地向前爬动的艰难……可当我回过神来时,却只发现光线柔柔,太阳斜斜地挂在西边。蜗牛在哪,我循着树身找去,噢,它已在那棵大树上,正紧贴在树干中间。“它成功了!”我不禁为它喝彩!

猛然间我恍然大悟:没有永远的成功,也没有永远的失败,最重要的是心态,只有经过拼搏才能知道成功的滋味。就让我也成为芸芸众生中的那只“蜗牛”吧!

朋友,你是否还在失败的泥潭中挣扎?你是否还没走出失败的阴影?但请你千万不要气馁,赶快从伤心的沼泽地爬出,向“成功”的参天大树努力爬行吧!不要畏惧远方,更不要害怕狂风暴雨;只要你坚持必胜的信念,你一定会向生命交出一份满意的人生答卷!

走出阴影作文(7)

还记得六年级时,我会大胆举手回答问题,答对老师表扬后骄傲地坐下,继续认真听课。但是,这种情形在一次语文课后,已经很少见了……那一次语文课,老师提了一个有些难度的问题,我们班就只有几只手举起来回答问题,顿时,老师刚进教室的好心情似乎丢失了。老实点到了我,我答出了心中的答案后,老师皱起眉头,轻轻摇了摇头,把课本扔到讲台,这一系列动作,都预示着暴风雨即将来临,但班上有些同学仍不知道,仍然嬉皮笑脸地与别人讲话……老师发火了:“你有没有认真听课,刚刚才提示了现在竟然答错!”然后她又转向全班同学,批评了很久,而我也只好委屈的站着,那时,我似乎感觉一道道炽热的光朝我涌来……老师批评后,便让我坐下,一坐下,我便心神不宁,课也没好好听。从此,我再也不敢举手了。

直到初二,这个阴影还没消除。班上推行比赛,现在同学们个个踊跃地举手,差不多班上每个人都举过手回答过问题。又是一节语文课,让我消除了阴影。那天,语文老师提问我们文言解字,话刚落,班上便沸腾起来“老师!叫我!”“我来回答!”“我会!”……一声声自信的声音传入我耳边,我心想:是时候克服不敢举手这坏毛病了!我鼓起勇气,把手伸高一点点后,心里突然想起了小学老师批评的.画面,我的手又落了下来;“这次,我一定要举手回答问题,这次回答一定对的!”我在心里暗暗地激励自己,把手伸高,老师刚好看到了我,便让我回答。我答对了!老师说了句:“不错!”这两个字让我心花怒放,也让我更自信了。后来,我也跟同学们争着回答问题,心里不知多高兴!

现在,我终于走出了阴影,感谢语文老师的鼓励,也感谢小学语文老师,她,令我长大了。

走出阴影作文(8)

一放学,我便拖着疲惫的身躯,怀了一颗灌了铅的心,来到村庄后的一座小山,希望从大自然中获取一丝安慰。

我找了一块绿油油的草地坐了下来,抬头看看蓝天,那朵朵白云把太阳挡住仿佛不让我这个失败的人与太阳见面。看它们那洋洋得意的表情,心里就越发地难过,心里仿佛被黑云笼罩了一般,小鸟的欢声笑语在我眼中也都成了噪音。

于是我便躺在草地上想:难道自己真是很笨吗?别人会背的单词为什么自己不会?真是无用啊,算了算了,反正英语不好,有什么在意的呢?不知不觉中,我睡着了。

也不知过了多久,我感到有水滴在我的脸上。我抬头一看,下雨了。为了避雨,我向山下那片树林跑去。

来到树林旁,我被一片绝美的金黄色给吸引住了。那是一片盛开的向日葵,只见豆大的雨点哗哗地打在向日葵的枝叶上,而向日葵呢?不但不畏惧,而且还用自己金黄的脸蛋接受雨点的亲吻。仿佛在说:“不怕不怕。”看见这一幕,我惊呆了,眼前那用金黄花瓣和碧绿枝叶构造生命“金碧辉煌”的向日葵,也已化作高尔基笔下的海燕,在高呼“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

于是,我的心里好受多了,那笼罩心灵的阴影已消失殆尽。有的只是一种大彻大悟的感受和心灵的震撼。

此后,我便抓紧一切时间学英语,每天早晨总会坚持让自己开口背单词。经过几个月的努力,我的英语成绩有了很大幅度的提升,由不及格到了及格,由及格再到优秀。

我要感谢那帮我驱散阴影的向日葵,让我的英语好了起来,我也要当一颗向日葵,用自己的顽强与乐观驱散阴影,迎来那初升的太阳.

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