是诗的作文（1）
母爱同样经典，是一首诗!
——题记
诗，是美的享受;诗，是快乐的体验;诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想，一首诗能告诉我们人与人之间的真，善，美，一首诗能流露出人的道德涵养……诗，能告诉我们的其实是太多太多了。
历代诗人借诗抒怀，千万首诗都是经典，让人回味无限。先秦诸子中，我们在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐;我们在孟子那里读到一股正气，平治天下;我们又在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;我们在韩非子那里读到一双冷眼，直面人生;我们还在老子那里读到人生辩证法，在庄子那里读到艺术人生观……诗，同样也是经典。
唐朝是诗歌壮盛的朝代，大多数知名诗人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在众多诗中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》
慈母手中线。
游子身上衣。
临行密密缝。
意恐迟迟归。
谁言寸草心。
报得三春晖。
每每吟诵它，我的脑海中仿佛就泛起了这样一幅画面：豪气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处，满头银发的老母亲正埋着头，弓着背，在一盏微弱的豆油灯下，为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针，都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线，都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱，全都倾泻在这一针一线间。母亲与儿女情深似海，而母亲那无私的爱，作为儿子何时才能答谢呢?正所谓“谁言寸草心，报得三春晖。”
母爱不仅是无私的，母爱更是伟大的!母爱如水，是那么清凉;母爱如雪，是那么雪白;母爱如雨，润泽津润着颗颗幼小的心灵;母爱如阳，用自己最朴实的爱把幼小的生命晖映;母爱如风，轻轻抚摩着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节，在春天把爱播种，在夏天把爱培育，在秋天把爱收成，在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳，晖映祖国的花朵;母爱是夏天里的雨，“浇灭”了炎热，带来了凉爽;母爱是秋天里的大树，结满了丰富的果实;母爱是冬天里的一把火，点燃了冬天里的激情!
母爱是无价的，更是无私的。就像孟郊的诗一样，如斯有韵味，又如斯让人回味!
母爱同样经典，是一首诗!我将一辈子将它收藏。
是诗的作文（2）
中秋是什么？也许问不同的人便会得到不同的回答，对于孩子来说，中秋是一轮明月和香甜的月饼；对于老者来说，中秋是暮年的感伤和那深深地惆怅；对于异乡的游子来说，中秋是解不开的相思和情结；对于久别的恋人来说，中秋时千里月明共团聚的情怀。
中秋给人们以回味的不仅是那轮明月和那月饼。中秋是一个奇妙的日子，中秋之夜、皓月当空、凉风习习，家家餐桌前一定会围满了亲人。平日里，大家各都为了事业学习终日奔波。难得聚在一起，此时所有的琐碎之事都被瞬间抛开，家人们围坐在一起轻松的说笑着谈论着。这时平日里很难觉察到的暖融融的气氛开始弥漫在每一个人四周，也许就在这时我们才会发现，同辈的孩童们已经长高不少了，父母的皱纹和那丝丝银发又添加了不少，爷爷奶奶的四肢举动徐徐不灵活，也许在这时候心里都会有莫名的伤感，也许会发现在我们平凡的糊口中，这些最简朴的幸福却是最贵重的。那是一种电光石火的美，是一曲无词无韵的歌曲，是一首蕴含生命与活力的诗篇。
遥望中秋明月，皎洁明亮，肌理丰盈，披发发着清凉的光泽，照亮孤寂的夜空，也照亮了世人的眼，那双双迷离的眼神，由于明月而神采飞扬，那双双欲望的目光也由于月而纯挚平静。
可是月亮自己呢？月，就这么孤傲的驻留在夜空，将摄人心魂的冷艳植入每个人心深处。遥望整个夜空，竟然没有一颗星星可以和她争辉，她的美，是供众人观赏的，是不食人间烟火的。因此，明月才会如斯锦绣，才能够美得让人痴迷，不知道众人的目光给了明月何种的知足，让她能日复一日，年复一年的青春不老，冰清玉洁。
依稀想起，初中时渡过的一个中秋，在皎洁的明月下，与友人一起，学着古人的豪迈多情，踱着步子在庭院中吟诗作对，饮壶觞以醉月，举杯起而邀月。
如今的我们，离古人太远，间隔诗词太远，对于诗词越来越目生。但是我以为，中秋之夜的确需要诗词的陪伴。假想一下，假如中秋留给我们的仅仅是缠绵交织的星月神话，和那月下瓜果，没有一丝丝诗律的情调，那我们对中秋还有什么回味？
中秋，就是诗。中秋月下低吟诗词，咏赏秋香皓月。
于中秋明月下，低吟“不应有恨，何时长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”此时才有了对中秋明月更深的理解。
是诗的作文（3）
月是一首诗作文
在日常的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的月是一首诗作文，欢迎阅读与珍藏。
一提起月亮，首先想到的就是嫦娥和月兔，小时候老是听大人讲嫦娥奔月的故事，百听不厌，觉得非常神秘且浪漫。
记得小时候，每到夜晚看着那夜空中的.明月，我老是觉得有无穷的趣味。当你走的时候它似乎也在走，你停下来它也停下来，仿佛月亮一直随着你一样。于是我乐了，拉着爸妈的手自得地说：“嘿，你们瞧！”我指着月亮说：“它是我的了，月亮是我的了！”这时候妈妈却笑着说：“别指月亮，它会割掉你耳朵的！”我吓得赶快缩回了手。但是我当时不明白为什么会这样，妈妈也没说我也没好问，就这样这个疑问一直藏在我心里。
到了小学高年级，学了许多关于月亮的知识，对月亮已有较多的认知。我理解到它是人们一看到就会想起故乡和亲人的，每当看到圆圆的月亮我就会很天然想起老家的爷爷奶奶，但不知道为什么会产生这样的感觉，这大概就像唐诗说所叙：“举头望明月，低头思故乡”。
而到了现在，中秋佳节，吃着月饼喝着茶水，坐在老家的院子里和亲人们团圆在一起。看着月光撒落在院落里，便不由得想起“中庭地白树栖鸦”。这时也会想起没有回来的亲人，但转念一想“千里共婵娟”，便又不再那么伤感了。希望我们能共享一轮明月，于是我便兴奋起来，端起茶杯喝了一口，我脑海里又浮现出“举杯邀明月”的夸姣景色。
现在的我就是这样理解月亮的：它是思乡思亲的牵挂，它是我们童年的无穷遐想，它是一道亮丽的风景，它也是晋升人灵性的玉饰……
月可以寄托人所有的情感，并且它也是所有人的。只要你想让它成为你的，想让它寄托自己的情感，它便是你的了。它便可以和你拥有同样的情怀了。
这岂非不是一首妙不可言的诗吗？
是诗的作文（4）
宽收留是写不完的一首诗作文
在我们平凡的日常里，大家都常常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时老是无从下笔？下面是小编顿的宽收留是写不完的一首诗作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
宽收留是一首关于人生的诗；宽收留是下雨过后天边泛起的那锦绣的彩虹；宽收留是清冷的甘露；宽收留是最锦绣的鲜花；宽收留是对人对事的`收留纳和采取；宽收留是一种高尚的品德，是肉体的成熟、心灵的丰盈；宽收留是一种仁爱的光辉，是对他人的放心，也是对自己的善待；宽收留是一种糊口的伶俐、生存的艺术，是看破了社会人生当前所取得的那份沉着、自信和超然至高地步；宽收留不是仅仅体现在一样寻常生存的某一件事情的处置上，而是升华为一种宇宙的胸襟；宽收留是美的享用，是心境的释放，是兴奋、是永久……在我们身边，充溢着良多摩擦、争论，假如缺乏宽收留之心，对人锱铢必较，那我们将时时置于争持中。生存需要宽收留，在一个集团中难免会有一些不痛快，在这时，请不要健忘：宽收留他人就是饶恕自己，会带着你追随他一同声势赫赫向前奔涌！
一脚踩扁了紫罗兰，它却把香留在那脚上，这就是宽收留。宽收留，就像是天上的细雨润泽津润着大地，它赐赉宽收留的人，也赐赉被宽收留的人。宽收留就是洒脱“处处绿杨堪系马，家家有路到长安”。宽收留待人，收留纳非议，乃学业成功之道！宽收留是一种坚强，而不是软弱，宽收留要以退为进、积极地防备，宽收留所体现出来的退让是有目的、有计划的，主动权把握在自己的手中，无奈和迫不得已不能算是宽收留。
宽收留，是一种不凡的气度，是对别人的释怀；宽收留是理解的桥梁，真诚是它的基石；宽收留是芳香的花朵，情谊是它的果实。宽收留是沾花欲湿的杏花雨，是吹面不寒的杨柳风，是冬日里一杯暖暖的茶，是清晨一缕轻柔的阳光。宽收留是一种美，深邃的天空收留忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了风和日丽。人假如选择的是计较，那么，将在黑暗中渡过余生；而一个人假如选择了宽收留，那么他能将阳光洒向大地。古人云：“知错能改，善莫大焉”，既然是这样，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为什么不能宽收留一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽收留的时候，我们便获得了自由，由于在那个时候我们已经放下了包袱，无论面对朋友仍是敌人，我们都应该赠以甜蜜的微笑。让我们多一份宽收留，让糊口更轻松痛快，让我们有更多的朋友。宽收留别人，就是解放自己，还心灵一份贞洁。
宽收留如水，通常来说，宽收留是指对他人的过错不计较，和和气气地做一个大方的人。宽收留如水，在碰到矛盾时往往比过激的报复更好，它好似一捧清澈的泉水，缓缓抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清晰事情的本来缘由，同时也看清了自己。
宽收留是首诗，但怎么也说不完写不尽。让我们学会去宽收留他人，解放自己，让自己也去理解宽收留这首“诗”真正的含义！
是诗的作文（5）
每天都是一首诗，它如心灵手巧的织女，编织着世间最美好的语言。
它如伟大的画家，描绘着世间最传神的画卷。
它如妙龄少女般的小河，叮叮咚咚，就这样流进每个人的心扉，舒爽沁凉。
静静地站在楼顶，我眺望着美丽的日出。霎那，光明一点点挤进黑暗，印入眼帘，撕开了夜的屏幕。渐渐的，光线愈发地多犹如一朵正绽放的花儿，夺人心神。火红的太阳，仿佛要灼伤人般，带着横扫千军的磅礴气势，照亮了大地万物、世间的每一个角落。阳光直射我的心扉，我的心震撼了，动荡了！
突然想起，总有这样一个习惯：喜欢在遇挫时，独自一个人蜷缩在这里的角落里，当炽热又暖和的阳光洒下，浑身沐浴在光明时，就会觉得，希望的门槛就在眼前……
思绪渐回，望向那火球，似乎正包含着无限的热情，燃烧了每个人心中的斗志；却又仿佛无尽的希望，对我倾诉着：在绝望中，也要微笑。
我感叹：这不正是一首充满热情、希望的诗吗？每天的日升日落、花开花谢，在初始时绽放着无与伦比的美丽与热情，使人心旷神怡。最后，看似凋落、结束，可谁又知道，它们正怀着无限的希望，期待着下一次的绽放，绽放出摄人心魄的光芒。
校园里，同学们来来往往，忙忙碌碌。树荫下，总有着同学们看书、背书的影子。每天都要赶着时间，在宿舍，饭堂，课室，加强班这四点线里循环，恨不得多几双手、多几双腿。测验失败，不沮丧，依然秉持着“跌倒了就站起来”的真理。窗外，嫩黄的芒果花随着风的肆意，飘飘扬扬的落下，似乎也带上了丝丝急促的旋律。阳光随意地洒在同学身上，却是那么的朝气蓬勃。每天都如此匆忙，可每天却都如此美好。
校园生活的每一天，看似忙碌干燥，可这何尝又不是一首充实又美好的诗呢？在这期间的每一天，我们领悟到了百折不挠，坚持不懈的人生哲理，感受到了同学之间至纯、至真的友谊，种种的种种，一切的一切，都是那么令人受益匪浅。
每天都是一首诗，一首热情与希望的诗，一首充实又美好的诗。我歌颂它、眷恋它、珍惜它，因为它是失败的终点，成功的开端，更是希望的种子。
风儿拂过，席卷起片片枯黄的落叶，细致的纹理似乎延伸到了无数邈远的时代。夕阳坠入了地平线，只遗留下几朵被渲染成红的云彩，似乎预示着，新的一天即将来临，也将会翻开又一页瑰丽的诗篇……
是诗的作文（6）
“诗意人生”并不夸大。生活有着诗一般的意境，诗一般的情趣，诗一般的深邃，诗一般的淡雅。每一天都是一首诗。
星期天是“随风侵潜入夜”般悄然无声地降临，拉启一周的`序幕。
我们一如既往地上学，5节自习，在复习啦上周所学的内容后就预习新课，下午便回家休息，告别一周的疲惫，养精蓄锐。
周1至周2
用“足蒸暑土气，背灼炎天光”来形容再合适不过。如同农民为了丰收而辛勤耕种一般，我不敢怠慢，专心致至，奋笔疾书，题海奋战。因为中考的战鼓已经敲响我不愿留遗憾到明天。下课啦，也将课上遗留的难题留下同同学讨论亦或是请教老师。
周3至周4是“山气日夕佳飞鸟相与还”的从容和淡定。井然有序，有计有划。应为一周的计划早已暗暗制定，目标明确，学习作业相对较少，闲暇时看看书，看看电视，丰富知识，自然吧不亦说乎
周4至周5
倒有点“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的满足和喜悦复习到啦以前没有掌握的知识，相比第一次接触多拉些理解和领悟查漏补缺，一周下来，有啦新的收获和领悟，拉喜悦自然不言而喻
生活如茶，越品越知清香，生活如酒，越平越觉香醇。但将生活比做诗更合乎其意。
诗一般的快意，让我逐渐感悟诗一般的含蓄深刻，勾起我的探索欲。品味生活吧，每一天都将是一首诗。
广西玉林博白县博学中学初三:妤yolanda
是诗的作文（7）
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心止如水，让光阴停滞？为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦？
秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种"花开花落两由之"的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蜇居。在蜇居之中，为未来做准备，在蓄势，蓄水以便开了闸放水，便可以灌溉大地。
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的.滋味，无非在于诗，酒，哲学，爱情，在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此凭添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操，拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句"人生天地间，若白驹过隙，忽然而已"；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段"他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边"的还魂爱情。如五柳先生，"怀良辰以孤往，或植杖而耘籽"；如东坡先生，"颂明月之诗，歌窈窕之章"；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。
为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。
是诗的作文（8）
月圆是画，月缺是诗
在明如镜，清如水的秋天里优秀作文 作文人， 我应当是快乐的。?
——张爱玲?
在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心如止水，让光阴停滞?何不为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦??秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蛰居。在蛰居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了闸放水，便可以灌溉大地。?
为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的'心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操；拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。?
记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段“他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如东坡先生，“诵明月之诗，歌窈窕之章”；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威……他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。?
为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。?
平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。?
是诗的作文（9）
诗，或雄壮，或优美，或“飞流直下三千尺”般豪放，或“自在飞花轻似梦”般婉约。诗离我们并不遥远，只要用心感受生活，每天都是一首诗。
清晨，骑着光可鉴人的自行车，我向学校进发。露珠挂在叶尖，清风略过脸颊，阵阵花香，声声鸟语，正如宋朝诗人僧志南所说“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。“嚓---”，一个熟练的刹车，我停在路口，等待绿灯的放行。在我面前，一队自行车驶过，横成排，竖成列，方方正正，整齐划一，毫无杂乱之感。远处的公交车站，人们排队上车，文明有序。绿灯亮了，我双脚一蹬，自行车轮在阳光的照耀下闪着迷离的光，滑向前方。可这个路口的景象，却犹如一首和谐的诗，发散到城市的四面八方。
中午，下课铃一响，午饭时间到了，三个年级，三十几个班的同学同时奔向食堂。此时，二楼走廊是个不错的观景台，大有“会当凌绝顶，一览众山小”之势。凭栏而眺，鱼贯而出的莘莘学子犹如千万匹骏马，浩浩荡荡，涌向食堂，颇有“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的`磅礴气势。操场上，顿时汇集成一首壮观的诗。
下午，自习课如约而至。整个教室静得出奇，静得能听到心脏的跃动，怕是银针着地，也能引起一片不小的骚动吧。可这里没有银针着地，只有齐刷刷的写字声，这里能闻得到真正的“书香”。老师推门而入，竟未引得同学的注意，严肃的神情旋即洋溢出欣慰的笑容。“此时无声胜有声”，这首静谧的诗估才是老师的最爱，每一个伏案疾书的学生，在老师眼里都是诗里的一个字符。
平凡的生活，看似索然无味，实则跌宕起伏。只要用心体会，生活就是充满诗情画意的篇章，每天都是一首不可复制的诗。
是诗的作文（10）
生活中，每一件事情，每一天都可以用优美的诗句来描绘。如果你善于细细品味，每天都可以是一首诗。
星期六对我来说，是一周当中最轻松的一天。没有学习的压力，把心灵的窗户全部打开，让阳光和清新的空气，一股脑地闯进我的心中。
清晨，我站在窗前，眺望远处绿油油的田野和再远处高高的华不注山，感受“齐鲁青未”的惬意。踱步来到阳台，阳光的味道弥漫在每一个角落，诗意的生活画卷瞬间在我眼前展开。嫩绿的花花草草在阳光下无忧无虑地生活，拿起喷水壶，给阳台上的花花草草浇浇水，一道小小的彩虹如同清晨惊喜的.礼物，穿过我的手，在阳光下展现出五彩的光芒。但如同“横看成岭侧成峰”所言，倘若稍微变化方向，彩虹便只能是回忆了。
吃过早饭，我们全家习惯了出去，到户外感受陶醉在大自然中的美好一天。天气不好时，我们会在鲜花盛开的园子里走上几圈，沉浸在“百花争艳香满园”的氛围中，充分地呼吸新鲜的空气；如果天气晴好，我们一家会爬到华不注山顶，寻找清凉的空气和“一览众山小”的舒畅；或者，干脆踏着金色的小路，穿过树林，找到能看到远方天蓝色地平线的地方，静静地看看头顶的蓝天和白云；要是遇上“千树万树梨花开”的下雪天，我们会拿着铲子，在白雪皑皑的路面上，铲出一条小路，给小区居民带来出行的便利。
下午在自己的小桌上，拿一本自己喜欢的书，畅游阅读的世界，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。阳光中能看到金灿灿的尘埃，幽灵一般飘落到地上。晚上，月光如水，挥洒着它的温柔和光辉。打个电话，约几个朋友，在羽毛球馆打一场热血沸腾的球赛。
星期六是充满阳光的一天，让我感觉到生活美好得像一首诗。其实，只要细细品味，每天都是一首诗，只不过，各有各的情意和诗韵而已。
是诗的作文（11）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的那是一首诗的初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
是夜，月色清凉如水，独坐窗前，手捧着心爱的古诗词。黯淡的天空被窗户隔成几块，寒意就这样悄然而至，伴在风中，钻入我的衣袖，使我不禁想起那晚你回家时的模样……
那晚，闷雷声接连不断地响起，无数滴冰凉的水珠瞬间降落下来。你冒雨赶到家中，当你知道我早饭的面包没了时，你一脸的茫然，看着沙发上迷恋着电视的爸爸，说：“要不，你现在陪我去买吧？”“我？现在！”爸爸异常惊讶，眼睛瞪得老大，“不去！现在在下雨呀！况且你刚到家，衣服还湿着呢！”“没事，反正都湿了，大不了撑伞走过去。”你淡然地说道。爸爸依然端坐沙发，丝毫没站起来的意思：“你呀，就是太宠着他了，早饭不吃面包就不行啊！”“还不是为他身体好，你不去算了，我自己去。”说着，你便拿起雨伞转身就走。
无奈，爸爸只好马上拿着雨伞跟了出去。临走时，爸爸连连摇着头，看着我：“看你，万一你妈妈感冒了怎么办？”
你和爸爸走了，留下的.是寂静的家。窗外，淅淅沥沥的雨不停的下着，不厌其烦的敲打着窗上的玻璃。我看向窗外，找寻着你的身影。渐渐地雨下大了，噼里啪啦的，我开始为你担心，盼望着你能早点回来。
时间变得特别漫长，等了好久都不见你们回来，我便趴在桌上休息。正当我迷迷糊糊地快睡着时，门铃声将我惊醒，我急忙冲向房门，只见你全身湿透了，爸爸在一旁埋怨着，我冲上去抱住你，哭着说：“妈妈，我……”你笑着说：“没事啦，别哭。”你的眼红了，眼角处处流下一滴水，不知是雨还是泪……
妈妈，在这个世界上，你是最疼爱我的，为了我，你什么都不在乎，而我，除了获取还是获取，永无休止。你的爱，鼓励着我奋勇前进，伴随着我健康成长。你的老去，便是爱我的证明！你用行动诠释着母爱的伟大，用生命谱写着一首爱子的诗篇。谢谢你，妈妈！
一阵寒风吹来，将我手中的古诗词翻到了《游子吟》，伴随风到这一面的，还有我的泪水。
是诗的作文（12）
这么长的一路走来，我听到过不少新闻，也读过不少书，发现人生并非有想象的那么美好：风雨过后不一定有美好的天空，不是天晴就会有彩虹，不是付出努力就会有回报……。人生有太多不如意。呼出一口浊气仰头望向窗外那颗孤僻的老梧桐树。此时已是一副深秋的景色，一片片金黄落叶似蝴蝶般在天空飞舞，划出一道又一道优美的弧线，好像在书写它未完成的生命诗篇。忽然一阵风吹来，又把它吹向地面，叶片有过挣扎，可还是不得不为它的生命之诗画下不舍的句号，混在泥土里，再不能起。
只有我在欣赏这篇凄清的诗。
我自幼便喜欢落叶，喜欢踩在金黄地毯上听它发出的沙沙响声；喜欢捧一掌叶子用力撒向天空金黄色的叶雨；我喜欢挑出一片最精致的树叶夹在书里沾染书香；我喜欢初秋赋予它那耀眼的颜色。可现在我却烦透了深秋，一到这时候，我一度认为世界上最美的东西竟变得枯槁，外侧叶子向内翻卷，脆弱地一碰就碎，毫无生机可言，就像人生中那些无可避免的痛苦。
我琢磨不透这诗的含义。
猛然间，我终于醒悟，理解了这首诗的含义。它就像是一座金字塔，秋天的落叶是基座，它无私地为塔尖提供养料，泥土虽吸收了它，它却顺着枝干慢慢爬上来，说不定这片落叶就是去年秋天我踩过的那片。那一圈又一圈的年轮是痛苦的烙印，亦是通过生命历练的证明。
正是有了去年的痛苦和衰败，才能有今年这一场盛世啊！
渺小并不可怕，短暂的凋零也不可怕，可怕的是没有勇气继续生存。那些小小的树叶每年带着希望，熬过寒冬，它没有放过努力。
没有不会谢的花，没有不会退的浪，没有不会暗的光，生命中没有十全十美，可没有不会淡的疤，没有不会好的伤，没有不会停下来的绝望，生活很美好，我想我也要像那叶子一样，一直努力不放弃。现在的平庸不可怕，失败与挫折也不可怕，可怕的是没有目标，哪怕奋斗之后真的像哪片叶子一样没有发芽，至少我还可以骄傲地说：“我尽力了。”这样一想，世界上哪还有什么不如意，只要努力过，就能写出一首优美的诗。
在这落叶缤纷的深秋，心中的难题迎刃而解。
是诗的作文（13）
《荀子》有言：“遇贱而少者，则修告导宽容之义。”意思是，遇到身份低而年纪轻的人，作为长辈应当修养自己而采取劝导、宽容（他）的最佳行为方式。古人的话道出了一个道理：做人要宽容有气量，要宽于待人，包容别人，这样有利于团结。对此，我深有体会。刚上七年级时，一天老师让我当小组长检查小组同学对一到九这几个数字的英语单词掌握情况。小惠不认真读，敷衍了事，老把七读成eight，把八读成seven。结果老师检查，她出了洋相。可她不检讨自己，反说我不好好教她。我很委屈，不想当小组长了。老师知道后教育我要有宽容的胸怀，说宽容是一首诗。我于是主动向小惠道了歉，没想到她也向我道了歉，承认了错误，后来我们成了很好的朋友。
宽容是人与人之间的理解、体谅和忍让，是一个人的修养和大度的表现。清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了文华殿大学士兼礼部尚书，也就是当时的宰相。邻居吴氏欲侵占他老家的宅边地，家人驰书北京，要张英凭官威压一压吴氏气焰。谁知张英却回诗一首曰：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，主动退让三尺。吴氏闻之，受到感动也后撤三尺。三加三等于六，于是遂有了“六尺巷”的佳话。
从医学角度讲，宽容的胸怀有利于身体健康。一个气量小的人，对一些小事总是斤斤计较，小肚鸡肠，提不起放不下。中医有“久怒伤肝久悲伤肺久惊伤胆常恐伤肾常忧伤心”的说法，可见气量小对健康有害无益。俗话说，退一步海阔天空。你宽容了别人，别人也会宽容你，不是很好吗？干吗要给别人过意不去，也给自己过意不去呢？
生活中，与别人发生了矛盾，不要动不动就觉得自己受了委屈，事事觉得自己吃了亏。要常反思自己，找出自己的错误，严于律己，宽于待人。即使真的是对方的错，也不要得理不让人，要包容别人的错误。如此，生活不是处处充满了阳光吗？
是诗的作文（14）
打开水龙头，水像脱疆的野马一样奔流出来。蓄水池壁上挂满了一层水锈。趁爸爸妈妈不在，这该是我表现的机会了——我要刷蓄水池。“哗哗”池底的塞子被我拔了下来，我拿来一块布在池壁上迅速地挥舞着，那池壁很快焕然一新了。好了，下面开始注水了。但可悲的事情发生了——停水了。“我的天，饭还没做呢！”我不禁大叫起来。不一会儿，爸爸妈妈回来了。正当妈妈打算大干一场时，忽然发现水缸空了。我急忙“负荆请罪”，说什么也没有用，还是务点实，去远处担水吧。我和爸爸出发了，回来的路上我特别小心，生怕洒落每一滴水，这可是我与爸爸劳动换来的甘露啊！这时我才真正体会到劳动成果的可贵。
又是一个清晨，家里像往常一样响着优美的“钢琴曲”——菜刀撞击着菜板。爸爸在卧室看我给他买的那几本书。忽然一个刺耳的音符传来，“啊”——妈妈切手了。鲜红的血从刀口流了出来。妈妈顿时慌了，不知所措地丢下菜刀。爸爸立即闻讯赶来，见状仍镇定自若。他迅速找来止血药为妈妈敷上，嘴里还向那流着血的手指吹气，像哄小孩似的说：“没事的，不出血就好了。”那“乐曲”又响了起来，只是演奏者换成了爸爸。
有一天，我放学一进家门就想起了妈妈早上炖的排骨，肚子唱起了空城计。今儿很奇怪，爸爸妈妈说他们吃完了，可饭和排骨还剩那么多。哈哈，这下我可以大展拳脚了。说罢，立即端起碗，狼吞虎咽起来。一碗下去才只三分饱，两碗，三碗，嗯，这下可饱了。可锅里还剩那么一点儿，吃了它，不能占锅，胜利在向我招手。吃了几口，我还是决定放弃，因为饭好像裸到了嗓子眼儿。放下碗筷，颇有种参战得胜的快感。早上因时间匆忙而没吃好，这下全补回来啦。我提着书包满足地进我的房间，忽听厨房有吃饭的声音，我忙去看，原来是妈妈在吃饭。“妈，你不是吃完了吗？”我惊讶地问道。“没吃饱。”妈妈说。妈妈的话如巨石重重压在我心上，我惭愧的脸红得如落山的日头。爸爸妈妈为了让我多吃一些菜，自己舍不得吃。我顿时感到一股暖流涌进我的心窝，激荡起了回游的波涛。
家是一首诗，一首充满无尽的爱，牵动无穷的思的诗，诗中的激情就是这眷眷的爱，它催我奋发，我要用我的一生去续写这首诗。
是诗的作文（15）
见到这样一位老人，虽然他就近在眼前，我却有了诗与远方的感触，仿佛这位与众不同的老人独自拥有着诗与远方，我想，他一定是位有故事的人。
我紧走几步，与老人并肩而行，老人眼神一瞥，微微有些惊奇，但很快便对我微微一笑。我一边调整步伐，与老人的步伐一致，一边斟酌着语言，想着该如何与老人攀谈。
不料，老人竟先开了口：“小伙子，你是想问我为什么走起路来劲头这么足是吗？”
我不好意思地笑了笑，说：“大爷，您说得没错，我看您在这公园里显得特别与众不同，感觉您好像和我们这些俗人不大一样，所以走得跟您近了一些。”
老人大笑起来，说：“我可是一介俗人，我今年七十一岁，一辈子走南闯北，上个月才回到家乡这个小县城，身边没什么朋友，就自己跟自己较劲呗。每天到这公园里走上几圈，看看景物观观人，希望自己能早日融入这里的生活嘛。”
听了老人的话，我却仍然觉得有些不明白：“大爷，您想融入这里，就应当跟这里的人保持一样的生活状态才对啊，为什么还这么风风火火地跟大家不踩在同一个步点上？”
听了我的话，老人停下脚步，转头看了我一眼，说：“看不出来啊，小伙子，你挺有想法的。说实话吧，我这个人习惯了东奔西走，年轻时却也是个文艺青年，用你们现在的话说，我是个向往诗与远方的人。现在，我身体老了，可是心还不老，我要在公园这方寸之地走出属于诗与远方的状态，这样，我的心才不会老嘛。”
我恍然大悟，向老人竖起了大拇指说：“您说得真好，一个人不能囿心于方寸之地，否则就会很快老去的，虽然身在此处，但是心还是要怀抱远方才好，只要心怀诗与远方，再寻常的生活其实也是一种风景。不过，我觉得您说得有一点错误，您不仅过去是个文艺青年，现在也是个文艺青年啊，而且，在我们这些俗人眼里，您就是诗与远方啊！”
老人哈哈大笑，加快脚步向前走去，我连忙也加快脚步，陪着他又走了一段路，临别之时，他对我说：“小伙子，年轻时多四处走走吧，这样，老了以后你才能心怀四方，不至于老迈疲惫，被生活压得直不起腰来。我曾经吃过很多的苦，走过不少的弯路，但现在想想，它们不也是诗与远方吗？它们给了我生命的厚度与硬度，也给了我更为宽广的生活空间与心灵世界。现在啊，我是明白了，诗与远方皆是寻常，只有一颗平常心才能真正使我们拥有自己想要的生活，真正拥有诗与远方。”
与老人分别之后，不知为何，我心中竟也充盈了开阔与希望，我没有告诉老人，我今天之所以会一个人来到公园，是因为在单位里遇到了烦心事，又被家中的琐事缠身，心中的郁闷逼仄无处排解才来到了这个悠闲的小公园。没想到，我会在这里遇到一位遥远又亲切的老人，会在这些寻常日子里找到了属于自己的诗与远方。
是诗的作文（16）
宽容是一首诗作文1000 字——安德鲁·马修斯曾经说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在了那只脚上，这就是宽容。”
“狭隘”一词自古就是小人身上常有的标签，它有时可以让人得一时之利，往往也会害人悔恨终身。
庞涓因为嫉妒孙膑的才华胜于他，对孙膑加以迫害，最终落得个兵败人亡的下场；慈禧下棋，对方吃她一马，却因心中不服杀死了对方全家，即使死后也无法摆脱臭名；周瑜虽才华横溢，号令吴军，却因心胸狭隘、嫉贤妒能而被孔明气死??纵观中国历史，不乏心胸狭隘之人，他们即使凭狭隘得一时之利，最终也因其所害，落得惨淡的下场。所以，为何不告别“狭隘”？走上光明大道，推开宽容大门。
宽容当如爱迪生，他把宽容视作人生的机会。当他制造出的第一个灯泡被弟子打碎，苦心和功劳付之一炬时，他原谅了内疚羞愧的弟子。还不听别人劝阻的把制造出的第二个灯泡再次拿给弟子去实验。对于旁人的不解，爱迪生说：“最大的宽容就是再给他一次机会。”
宽容当如蔺相如，他把宽容视作爱国情怀。当廉颇扬言要当面羞辱他时，他却选择退让而非硬拼。面对手下的质疑和不解，他大度的回答道：“秦国不敢侵略我国是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍退让，是把国家的危难置于个人恩仇之后。”
相传古代有一位老禅师，一日在院内散步时发现墙角有一张椅子，他一看便知道有位僧人又违犯寺规越墙出去。老禅师并不声张，他默默地走到墙边，移开椅子，就地而蹲。过了一会，果然有一个小和尚翻墙进来，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进院子。当他双脚着地才发现，刚才踩的原来不是椅子，而是自己的师傅。惊慌失措的小和尚一时间瞠目结舌、语无伦次，十分担心受到重罚。但出乎意料的是，师傅却没有厉声责怪，而是代之以平静的口吻说道：“夜冷天凉，快去多穿一件衣服！”这种无声的教育和温馨的提醒难道不正是宽容的体现吗？
就如点数狭隘之人一样，历史上关于宽容的故事同样多的数不胜数，每一个故事背后蕴含的哲理令我们难忘，每一个故事中体现的人性温暖更让我们感动。如果不是天空宽容那电闪雷鸣，就不会有“幽幽白云”漫卷天边；如果不是大海宽容那碧涛骇浪，就不会有平静海面的浩淼如烟；如果不是地球宽容那摩天巨楼，就不会有如今社会的繁华灯火??
从今天开始，让我们学习宽容，让社会充满宽容，让你的、我的、他的宽容在这世间交融成一首优美的诗篇，朗声回荡在每个人的心间，默默呈现在每一个举手投足之中。让我们用宽容之心包容错误、包容他人、包容自然、包容一切，赠人鲜花手留余香，让我们做那朵留人清香的紫罗兰，抒写一首宽容之诗，永远萦绕于你我心头。
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