沈阳市第二十七中学公立

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沈阳市第二十七中学

性质:公立
层次:中学
辽宁高中
沈阳市第二十七中学
4.6 很好环境4.6分   师资4.8分   服务4.6分   效果4.4分
院校性质:公立办学层次:中学
学校形式:全日制建校时间:1953年
学校地址:沈阳市沈河区大南街大佛寺巷27号
辽宁高中
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学校介绍
学校介绍

  学校简介

  沈阳市第二十七中学位于沈阳市沈河区大南街大佛寺巷27号 ,毗邻万柳塘公园。学校创建于1953年,1959年被辽宁省确定为首批重点中学,2003年被评为辽宁省示范性高中。多年来,全体师生开拓创新,目标明确,精神振奋,实现了学校教育教学水平的不断提高,实现了学校的现代化管理,体现了优质高中教育的深刻内涵。

  学校为所有教室都配备了液晶投影仪、实物展台、卫星电视接收系统、教学监控系统等。教师已经开始了电子化、网络化备课,形成了电子教案。学校为每一名教师配备笔记本电脑,使电脑成为课堂教学的主要工具。推进了现代化教学的进程,提高了教育教学的水平。

  教师队伍

  二十七中学以有一支优秀的教师队伍闻名,以有一个良好的校风教风著称。学校现有教职工158人,特级教师、高级教师48人,市区骨干教师95人,获全国优秀课教师35人,省、市优秀课教师98人。具有大学本科以上学历的教师达100%。半数以上的教师参加了硕士研究生课程的学习,多名教师获硕士学位。

  学校实行教职工聘任制,岗位责任制,竞聘上岗,优胜劣汰,高质量的教师队伍培养出大批高水平、高素质的学生。多年来我校始终没有扩大招生,客观上保证了教师队伍的相对稳定。学校积极组织“青蓝工程” (新老教师结对子)、新课改研讨课、优秀教师示范课和青年教师汇报课等活动,建立每学期的“教学开放周”等制度,形成了“勤奋、多思、求是、创新”的良好教风。近年来,通过不断加强现代教育理念培训、师德培训、专业知识与技能培训、现代教育技术培训,培养了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有经验,熟知高考的教师队伍,形成了比成绩、比工作、比奉献的良好氛围。

  文化氛围

  学校从“为每个人创造幸福感”的目标出发,建立有利于全体学生奋发进取的校园文化机制,不断造就学生提升自己品位的机会,释放自身智能的机会,实现自身价值的机会。坚持以普及学生参与率为出发点,培养学生的高尚情操和坚强的意志品质。坚持以学生业余党校和成人仪式教育为重点,加强学生良好思想品德的养成教育;常年坚持开展班级五创(班标、班歌、班训、班规、班操)活动,并将“五创作品”在校园展示 ,增强了学生的集体观念和班集体凝聚力;成立和完善学生社团和活动小组,大兴读书热潮,丰富学生知识,创造良好的校园文化氛围;以音美课、音美教师为依托,开展学生艺术节和书画展等活动,更多学生的艺术才华得到充分展示和提高;以体育组教师为核心,开展乒乓球比赛、间操比赛、拔河比赛、军训等体育活动,提高学生身体素质。“校园之声”广播站、校刊、校报的组织、整理和出版、发行工作,我们也交给学生去做,从而极大地调动了学生的积极性,形成了良好和谐的校园文化。在努力为学生提供舒心学习环境的同时,学校更加突出人文环境的建设,让每一名学生的精神和人格在这里得到自由的舒展,张扬他们的生命个性,使二十七中学成为师生共享的精神家园。#p#分页标题#e#

  所获荣誉

  建校50多年来,办学效果显著,先后被评为辽宁省德育工作先进集体、辽宁省教育科研先进单位、辽宁省贯彻中小学生日常行为规范先进学校、辽宁省党建工作示范校、辽宁省语言文字工作先进单位、沈阳市教育教学管理先进单位、沈阳市创新教育示范校、沈阳市信息技术教育示范校、沈阳市教育系统校务公开先进单位、沈阳市电化教育先进单位、沈阳市体育卫生工作先进单位、沈阳市综合治理先进单位、沈阳市花园式学校等称号。

  学校发展

  进入新世纪,学校确立了“以学生发展为本,为学生终身发展服务”的现代化教育理念;明确了现代教育是“基础性学力、发展性学力、创造性学力高度统一”的教育;确立了“创新办校、以德立校、依法治校、科研兴校、民主理校、环境美校”的“六校”办学理论;确立了“以科研为龙头,以课改为核心,以全面实施素质教育为重点”的办学思想;确立了“全面实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,培养高素质人才”的办学目标。经过50年薪火相传,熔铸成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风,“求严、求精、求实、求新”的教风和“勤奋刻苦、严谨求实、深思多文、规范创新”的学风。沈阳市第二十七中学正以现代化、信息化、网络化、国际化、开放化的全新姿态,向高标准的全国示范校行列迈进……

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